传统文化节目展示《大学》吟诵

□本报记者 滕璐 本报通讯员 朱静
　　德开小学自建校以来，始终践行“以德为行，以学为上，立德树人，德开花开”的办学理念，确立“以人为本，文化引领”的办学思路，一直行走在“以传统文化为载体，以董子读书台为依托，打造古韵今风教育品牌”的特色办学之路上。
　　弘扬崇德向善的传统文化。为发挥传统文化培根铸魂的作用，德开小学开展了四大主题活动：以传承中华文化为主线的“经典咏流传”活动，如“寻找董子”“诵经典，讲经典，演经典”等；以“红色教育”为主线的研学活动，与德州市博物馆合作，设立研学基地，培养小小讲解员；以“传承优良家风”为主线的综合实践活动，通过“亮家风，守家训，孝父母，知感恩”系列活动，深挖感恩和孝文化教育资源；以文育人的文化活动，通过具体、生动、形象的实践活动，激发学生学习热情。
　　充分发挥示范引领作用，成立以德开小学为龙头，成员校为主体的结对帮扶、协作共进、资源共享的教研机制——德开联研共同体。采用124发展模式，即“一个核心，两个重点，四个着力点”建立多维度立体化教师培养体系，使得各成员校找准自己特色快速发展起来：天衢新区抬头寺实验小学开展户外劳动课程，了解二十四节气，了解粮食的储存方法；抬头寺小学通过联片教研，积极探索本校的教研模式、教研机制；大韩小学坚持“活动育人、教育即生活”，丰富学生的校园生活，培养学生兴趣爱好；张申小学结合乡土资源，创办“果蔬育人”特色办学模式；张庄小学以体育为抓手，以体育德、以体益智，带动五育并举。