□房忠存
　　习近平总书记指出，开展好主题教育，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，着眼“四个坚持”，推动主题教育“先学先查先改”行动走深走实。
　　坚持以上率下，在强化理论学习上下大功夫。一方面，要坚持学深悟透，做到融会贯通。坚持读原著、学原文、悟原理，学出理论上的清醒。认真研读党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，全面系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记对山东工作重要指示要求，认真学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神和文章。通过撰写理论文章、开展理论宣讲等，为开展主题教育营造良好氛围。另一方面，理论学习要坚持学思用贯通、知信行统一，坚持从问题中来，到问题中去，坚持“干什么就重点学什么，缺什么就重点补什么”的原则，通过学习不断补齐短板弱项。
　　坚持问题导向，在开展调查研究上下大功夫。一要突出重点。聚焦全面贯彻落实党的二十大精神，围绕市委中心工作，突出高质量发展重点问题、领导关注难点问题、老百姓关心热点问题，选取重点课题进行调查研究，充分发挥参谋助手作用。二要创新方法。注重深入基层，采取“一线调研法”，常态化开展“蹲点调研”“解剖麻雀式调研”，全面了解基层情况，及时掌握一手资料。注重综合运用多种调研方式和现代化技术手段开展调研，注重听取有关专家学者意见，提高调研的科学性、针对性和实效性。三要务求实效。必须把调查研究作为谋划改革的基础和前提，坚持问题导向，调研式推进重点工作，通过调研发现改革线索，加强分析、提出建议，推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。加强调研统筹，防止扎堆调研、走马观花，不增加基层负担。
　　坚持守正创新，在推动高质量发展上下大功夫。一方面，推动改革出彩“出圈”。紧紧围绕高质量发展首要任务，锚定“三个一百”，聚力打造“123”改革推进体系，推动深化改革与高质量发展深度融合、互促共进。结合德州实际，坚持问题导向，突出重点领域，找准切入点和突破口，聚力谋划推出更多牵引性、治本性、首创性改革任务，推动改革系统集成、协调高效。要增强责任感、提升紧迫感，提标准、提质效，全力提升体制机制创新、试点探索实践、典型案例总结等工作水平，打造一批叫得响的特色改革品牌。另一方面，主动服务群众办实事。牢固树立以人民为中心的发展思想，结合“双报到”社区、创城帮扶小区、平安社区联系点、基层改革联系点等平台载体，广泛开展志愿服务活动，帮助群众解决烦心事、操心事和揪心事，以助力发展的实际成果检验主题教育的实际成效。
　　坚持对照查摆，在抓好检视整改上下大功夫。一要全面查摆问题。提前做好主题教育和中心工作结合文章，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对标先进，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面深入查摆不足，切实增强主题教育“含金量”。二要扎实整改整治。结合民主生活会、组织生活会、政治生态分析研判和各类检查中发现的问题，聚焦改革创新、调查研究、党的建设等重点工作，提前谋划完善整改清单，扎实开展整改整治。组织全员开展党性分析和整改情况通报会，确保整改到位。三要建立长效机制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，既要做到问题不解决不放过、整改不到位不松手，又要建立巩固深化主题教育成果长效机制，持续放大效果，确保常态长效。将好做法好经验及时以制度形式固定下来，进一步细化完善成为单位制度机制。 （作者单位：市委政研室）