□本报记者董建新本报通讯员刘立君邢菲菲
　　“顾奶奶，我最近感觉心里闷得慌，每天做噩梦，您能来帮帮我吗？ ”10月24日，正忙着做午饭的临邑县“五老”志愿者顾林霞接到临邑县第一中学学生小韩的电话，顾林霞赶紧关了火，给家人交代了几句就出了门。
　　顾林霞今年58岁，2002年，她在省劳动厅心理咨询培训中心学习考取了国家二级心理咨询师资格证，从那时开始，顾林霞开始义务开展心理咨询工作，至今咨询已超过800个小时，辅导了5000余人次。2011年，顾林霞在临邑县税务局退休后加入了“五老”志愿者队伍，义务为留守儿童、中高考学子提供心理咨询服务，像小韩这样寻求心理调节帮助的电话，她每天能接到十几个，对待每一位求助者，她都会运用自己的专业知识，第一时间给出合理建议，及时进行心理疏导，因此她也成了许多孩子心中善解人意的“顾奶奶”。
　　2019年10月，顾林霞接待了一位12岁的女孩萌萌（化名）。在交流中，顾林霞发现女孩有较强的厌世情绪，且不爱与人交谈，经过专业心理测试，萌萌得了轻度抑郁症。为了了解萌萌的病情，顾林霞先后驱车3次来到她家。起初，萌萌对治疗十分抵触，房门紧闭，顾林霞就买来小礼物和零食，和她交朋友，畅谈学校里发生的新鲜事。慢慢地，萌萌敞开了心扉，原来，女孩的父母常年在外打工，回到家就争吵不断，给她带来了极大的心理负担。
　　找到症结所在，顾林霞立即联系了萌萌的父母。在进行详细沟通后，顾林霞制定了治疗方案，并要求女孩父母定期回家陪伴孩子，不允许在孩子面前争吵，创造温馨和睦的家庭环境。现在，萌萌还是会定期到顾林霞家里和她聊天，经过治疗，萌萌变得开朗向上，学习成绩大幅提升。
　　从事关心下一代工作以来，顾林霞有时还需要自费购买心理辅导设备，但她从未有过怨言。不仅如此，她还会为每位求助者建立一份详细的心理健康档案，每隔几天分别进行一次电话回访，做好跟踪指导。打来咨询电话的学生有时会问到学习方法的问题，为了更好解答学生的疑惑，顾林霞就找到具有丰富教学经验的退休中学教师，成立了“五老志愿队”，一起探讨、制定关于孩子学习方法和时间管理的方案，在提供心理帮助的同时，将学习经验分享给他们。“与成年人相比，青少年更容易陷入心理误区，希望通过我的努力，为青少年和家长、老师之间架起沟通的桥梁，更好守护下一代成长。 ”顾林霞说。