□本报记者曹清本报通讯员张华
　　7月3日，市政府印发《推进职业教育创新发展试验区建设打造职业教育创新发展高地的实施方案》（以下简称《方案》），把发展职业教育放在建设新时代现代化新德州的全局予以考虑，按照“市域统筹、提质培优、开放共享、优质完成”的基本思路，系统设计了全市职业教育体系框架、结构布局，建立了产教深度融合、同经济社会发展密切对接、与教育现代化整体契合的职业教育发展政策体系。《方案》共分为总体思路、总体目标、重点任务与推进措施三大部分，其中“重点任务与推进措施”为核心，分12个方面，共32条。《方案》共蕴含八大亮点。
　　●院校专业设置对接产业升级。
围绕实施新型工业化强市三年行动计划和新旧动能转换，每个县的职业院校，主攻与县域主导产业密切对接的2个专业，打造一批与德州产业转型升级相适应的专业（群），建立3年一轮的专业评估机制。
　　●长学制培养高端技术技能型人才。支持市域内本科院校——德州学院和山东华宇工学院，每校不少于3个专业和市内优质中职学校进行本科对口贯通分段培养，在接续专业建设、课程改革、校企合作、教师培训、创新创业教育等方面实现一体化。
　　●创新集团化发展机制。围绕我市建设新型工业化强市“541”现代产业体系，组建高端装备、交通运输、新能源、生物化工、现代农业等职业教育集团。支持职业院校和行业企业在专业建设、人才培养方案制定、课程开发、实训实习、资源共享、专业教师培养等方面开展实质性合作。
　　●健全行业和企业参与制度。
发挥企业重要办学主体作用。鼓励支持企业派遣技术骨干和能工巧匠到学校担任兼职教师。明确规模以上企业按照不低于企业职工岗位5%的比例，设立学生实习和教师实践岗位。企业因接受学生实习实训、教师实践所实际发生的与取得应税收入有关、合理的支出，按现行税收法律规定，在计算应纳税所得额时扣除。
　　●统筹规划全市公共实训体系建设。采用“1+N”模式，建立覆盖全市重点产业和职业院校主要专业的公共实训体系。将德州市职业教育公共实训中心建成集多种功能于一体的公共服务平台，通过“基地实训+网络仿真”的培训模式，最大限度实现共享效能。遵循错位互补原则，结合当地的产业发展情况，在具备条件的职业院校或企业，建设10个以上区域高水平产教融合实训基地。
　　●实施名师和名校长领航工程。建立职业院校教师分级培训模式，建设国家级、省级“双师型”教师培训基地。实施德州职教名师“头雁”培养工程，打造以名师为带头人的专业教学团队。完善校长选拔任用制度，实施名校长领航工程，通过学习借鉴发达地区先进的职业教育理念和模式，培养懂教育、知企业、会管理的管理者团队，引领职业院校加快发展。
　　●健全职业教育质量评价制度。
建立职业教育质量评价体系，完善学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织共同参与的职业教育质量评价机制。开展以人才培养质量和服务贡献为主要内容的职业院校绩效考核。发挥行业作用，支持行业协会开展职业院校人才培养质量评估，提高人才培养质量、结构与行业需求的匹配度。鼓励企业、用人单位设置毕业生就业质量、满意度等评价体系。积极支持第三方机构设置质量评估系统，将考核结果作为政策支持、绩效考核、表彰奖励的重要依据。
　　●落实职业院校办学自主权。将办学自主权还给学校，学校可以自主设立内设机构，自主设置岗位，自主确定用人计划，自主确定招考标准，自主招聘各类人才，实行事后备案。学校可以自主聘用内设机构干部。可以和行业企业在目录外合作共建专业。