□本报记者王倩倩本报通讯员杨玉娟王雪丽
　　9月28日，德城区2016年迎国庆非物质文化遗产文艺展演在五环体育馆热闹开演，来自14个小学的近1200名学生参加，水兽旱船、秧歌、跑驴……节目精彩纷呈。
　　2014年以来，德城区不断挖掘和提炼非物质文化遗产精髓，通过开展专题教学、文化展演等一系列活动，推动“非遗”项目扎根校园。
“非遗”进课堂
　　上坡、下坡、毛驴尥蹶、勒缰、挥鞭子……9月28日，“非遗”展演活动现场，德州市解放南路小学学生的跑驴表演，生动活泼，有模有样，吸引了众多观众的目光。“展演让孩子们收获了快乐，也是学校‘非遗’普及工作的集中展示。 ”解放南路小学校长崔顺文说，为将“非遗”传承渗透到日常教学中，学校一直在努力。“下一步，我们将把跑驴作为校本课程在三年级或四年级学生中推广开来，耳濡目染，让孩子们对‘非遗’有更深刻的认识。 ”崔顺文说。
　　在德城区，非物质文化遗产名录项目共有10余项，黑陶是国家级“非遗”，跑驴是省级“非遗”，水兽旱船、剪纸等是市级“非遗”，大秧歌是特色民俗。随着“非遗”进校园活动的推广，中小学校园里的“非遗”元素越来越多，黑陶、剪纸等被纳入课堂，成立社团、兴趣小组，越来越多的学生能接触到。
传承后继有人
　　为推动“非遗”进校园工作的开展，德城区聘请了10多位民间文化传承人担任指导教师，赵延君就是其中之一。她所在的顺城社区跑驴队，是德州唯一一支专业跑驴表演队伍。“跑驴有600多年的历史，是咱们德州的民间瑰宝，不能让它失传，要好好地传承下去。 ”赵延君说。
　　传承，正是“非遗”进校园活动的初衷。“有人教无人学，有心教无人学”，是很多“非遗”项目面临的尴尬。据赵延君介绍，因为年轻人很少参与，作为第三批省级非物质文化遗产的“德州跑驴”，很多高难度动作面临失传。“如果不传承、不保护，等我们跑不动了，原汁原味的‘德州跑驴’就可能失传。 ”赵延君说。“以学生为传承主体，解决‘非遗’断代问题，不失为一种有效尝试。 ”德城区文化馆馆长许凤刚说，学生的吸纳能力和接受力非常强，让他们更多地接触、了解和传播非物质文化遗产，影响力大，受众面广，长期坚持下去，将有效解决其传承后继乏人的窘境。
留住老德州文化
　　事实证明，经过两年多润物无声的推广工作，“非遗”传承的种子已播撒在学生心里。“我喜欢大秧歌，跳起来特带劲儿！ ”参加演出的德州市光明街小学学生王雯雯说，唢呐悠扬、鼓点铿锵，中国风浓郁的舞蹈和音乐深深吸引了她。“音乐的取材、锣鼓，都是地地道道的老德州味儿。 ”光明街小学音乐教师王雪说，作为土生土长的德州人，旱船、跑驴承载着自己的童年记忆，感到特别亲切。“学生训练时虽然辛苦，但都表现出了浓厚的兴趣。 ”王雪说。“‘非遗’进校园，既能丰富孩子们的校园生活，也能让他们更好地了解德州的地域文化。 ”许凤刚说，通过传承和保护德州“非遗”，让学生感悟家乡人文底蕴，接受艺术熏陶，从而培养他们的审美情趣，提升综合素养，可谓一举多得。