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打造应用型本科人才培养新途径
作者:郑惠本报

  德州交通职业中专与山东交通学院合作,试点中职本科分段培养模式,实现了中职生直升本科——
  初中生上中职后,不用参加高考,就能直接上本科。2013年,德州交通职业中等专业学校率先与山东交通学院开展“3+4”试点。今年,该政策再次扩大在德州的招生规模。作为一项中职生升学深造的新政策,“3+4”分段培养模式引起社会广泛关注。

“3+4”列为中考提前批录取

  3年在中职学校学习,毕业考核合格后直接升入本科院校,这种模式在很多中考生和家长中有着较强的吸引力。“从往年报考情况来看,报名形势很不错,去年分配在德州市的30个名额全部招满。而今年全省招生80人,分配在德州市的名额将达到60人。 ”德州交通职业中等专业学校副校长刘建波介绍,去年,“3+4”的最低录取分数线为428分,而今年为了保证生源质量,我市按照省教育厅规定设置的最低分数线录取。
  据了解,在中考报名录取阶段,今年继续实行普通高中与职业学校兼报政策,“3+4”被列为提前批录取。根据此政策,报考“3+4”的初中毕业生可同时报考普通高中,如果在面试阶段还没有被“3+4”录取,还可以直接参加普通高中录取。这样有利于吸引更多适合“3+4”的学生报考。

4门课程不及格不可升本

  “我们和山东交通学院合作,学生前3年在德州交通职业中等专业学校学习,后4年升入山东交通学院,属于二本。 ”刘建波表示,学生在前3年的中职学习中,不仅在文化课上与普高同轨,还强化专业技能的教学和实训,学生在进入本科阶段之前,均可取得相应的中高级技师证书,真正实现“高技能+高学历”,这样的毕业生和普通本科的学生比较起来,就业竞争优势更大。
  “从中职进入本科,尽管无需参加高考,但进入本科高校是有入学标准的。”刘建波介绍,中职生转段考核包括综合考核与转段测试两部分。综合考核主要是对学生中职学习期间的日常表现、学习成绩和参加社会实践活动等情况进行测评,成绩占40%;转段测试主要是对本科阶段高级技能人才培养所需的知识和能力进行考查,成绩占60%。在中职学习期间,有4门及以上课程初次考试不及格的,将被转出 “3+4”培养项目。

打通中职生升学通道

  “我的业余生活十分丰富,这令很多高中生都十分羡慕,我们还没有巨大的升学压力,不需要进行题海战术。”德州交通职业中等专业学校“3+4”试点班学生赵磊告诉记者。去年,赵磊中考考了569分,虽然也是可以读高中,但他对考大学和就业并没有太大把握,经过综合衡量后,最终选择了这样的升学路径。
  “‘3+4’中职本科分段培养试点项目,不只是为中职生建立了一条直通本科的通道,其意义更在于打造一个应用型本科人才培养的新体制。 ”刘建波介绍,“3+4”中职学生没有高考的压力,可以在一个较为轻松的环境下愉快地学习,更能有效地提升文化素质、技术技能水平,从而成就了一批既有扎实理论基础,又有较强实践能力和社会适应性的学生。□本报记者 郑惠 本报通讯员 董志勇 王亚南 孙健

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【第 06 版:教育】
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