长长的暑假，对平时课业负担过重的中小学生来说是一个放松身心的大好时机，因为有了很多可以自由支配的时间，阅读成为孩子们暑假生活的主要内容之一。那么，孩子们希望在假期读些什么书？家长们又希望孩子读些什么书，社会给孩子创造一个怎样的阅读环境才更有助于孩子的健康成长并培养一种良好的阅读习惯？
　　孩子的读书乐趣

　　在我市的新华书店，几十名少年儿童正聚精会神地读着自己喜欢的书籍，有站着看的，有累了坐在地上看的，笔者仔细观察了孩子们正读的入迷的书，内容涉及漫画类、故事类、科幻类等。
　　在采访学生时了解到，许多孩子喜欢漫画书、图文书以及那些揭示宇宙生物奥秘的书。因为那些书图文并茂、幽默诙谐，能够吸引他们读下去。“上学的时候每天做作业，放假了我妈还要我看作文书，我一看头皮就发麻。动漫我都一个学期没时间看了，放了假当然想恶补啦！”一个小学生做着鬼脸说。
　　“为了看书，我一早从陵县坐车过来的，太喜欢历史方面的书了。”一位陵县一中高一的学生捧着《二战之谜》看得津津有味。
　　“这是我高中时代最后一个暑假，过完暑假我就要努力学习准备迎接明年的高考了，现在赶紧看些小说放松一下。”一位高二的学生在看《法老诅咒》。
　　家长的选择

　　光明小学四年级学生谭学颖，在母亲的陪同下挑选了《小公主爱的故事》、《摩尔庄园》等儿童读物，她告诉笔者这些书都是自己最喜欢看的。“没办法，以前我买的那些科普书孩子都不爱看，只能带她来由她自己挑选。不论如何，多读书总是件利于孩子成长的事。”谭学颖的母亲说到。
　　在外国文学、教辅类书籍的书架旁显得有些冷清，只有一位女士在给读五年级的儿子选书，笔者指着她选的一本《三国演义》问道：“孩子有兴趣读这本书吗？”她回答：“我自己先读，然后选一些有意思的片段读给他听，如果有兴趣了他就会自己读。”这位母亲还告诉笔者：“儿子最喜欢看漫画，但我一般不会给他买。”
　　新华书店的工作人员告诉笔者，暑假期间，教师和家长来为孩子选购的世界名著、百科全书、意林、儿童文学之类的书比较畅销。
　　孩子爱看的，家长一般不买，因为不属于经典；家长买回去的，孩子又未必很爱读。买回去的书尽管是经典，是名著，但往往因各种缘由在家里被束之高阁了。
　　“孩子选择什么书籍阅读，需要老师和家长的指导，但是在成人功利化的阅读目的指引下，孩子阅读的不是教辅书，就是作文书，许多孩子按照家长和老师要求完成一定量的阅读任务，但却得不到阅读的快乐。除了为考试而读的书以外，哪本书该读，哪本书不该读，也没有人告诉他们。于是，寻找娱乐化、轻松、易读的书籍就是很自然的行为。”一位书店老板告诉笔者。
　　培养读书兴趣是关键

　　利用暑期给孩子提供一个好的阅读环境，培养孩子爱读书的习惯，固然是件好事。无论是给孩子买书还是带孩子去书店看书，家长的目的很明显，都是为培养孩子的读书兴趣，增长知识。青少年正是培养学习兴趣的关键时期，倘若对读书产生比较大的心理压力，以后可能会厌倦读书。
　　在选择图书方面，家长要做积极的引导，把选择权留给孩子，不要一味地追求高学分，而忽视孩子的阅读兴趣。同时也要适当地进行引导，尤其是对文学名著的阅读，如果引导得当，会起到很好的效果。
　　在采访过程中，笔者还了解到，德城区教育局和新华书店联合，在全区中小学生中开展了 “新华杯”读书征文活动，希望以此次读书征文活动为契机，激发学生的读书兴趣，使学生从小养成“爱读书、会读书、读好书的良好习惯，并通过读书征文活动陶冶情操、获取真知、树立自己的理想。
　　暑假应该是快乐的，是自由的。我们希望孩子们能把繁重的课业放下来，培养更多的兴趣爱好。为此，无论是家长还是社会，都应该担负起责任，给孩子提供一个健康、快乐的读书环境。　　　　　□李艺