《中国共产党党校工作条例》下发以后，宁津县委党校立即组织全体干部教职工进行学习。采用集中学习、逐条研读、分组讨论等多种形式，深刻领会《条例》精神。在学习过程中，我觉得应该做好三篇文章：
　　一是做好提高认识的文章。与1995年中央发布的 《中国共产党党校工作暂行条例》相比，新《条例》对党校的定位、基本任务、领导体制、班次学历、教学工作、学员管理、队伍建设、机关党的工作、行政管理、后勤服务、经费保障等方面都做了突破性修改，从理论层面提出了许多新观点，从实际工作层面提出了许多新思路。学习贯彻《条例》，要增强责任感和使命感，努力把握《条例》中新观点、新论述，将《条例》中新思路、新举措落实在新的历史起点上，落实在干部教育培训事业上。
　　二是做好提升能力的文章。《条例》的适时推出和新的培训任务的提出，要求党校干部教师必须努力提高整体素质，增强学习能力、教学能力、教研能力、管理能力、保障能力、队伍建设能力。要结合对《条例》的学习，通过“进脑子、夯底子、找口子”活动，着力提高干部教师新形势下做好党校工作的基本能力。首先，干部教师要将《条例》的内容、精神熟记于心；二是要对照《条例》的要求，在如何提高理论水平、增强业务能力和改善工作作风上订计划、做打算，主动寻找突破口，真正做到更新观念，谋划发展，解决问题，促进工作。
　　三是做好有机结合的文章。《条例》的发布，适逢全国上下深入开展学习贯彻实践科学发展观、纪念改革开放三十周年活动。因此，我们应将学习《条例》与深入开展学习实践科学发展观主题活动相结合，与贯彻落实十七届三中全会精神相结合，与宁津县的发展思路和目标相结合。突出为县委、县政府的中心任务服务，为宁津县的科学发展服务。按照“围绕中心出题目，党校教育搭平台，师生研讨做文章，成果转化促发展”的工作思路，组织教师围绕民营经济、农村建设、基层党建等当前热点、难点问题开展社会调查实践活动，努力增强学习贯彻《条例》精神的实效性和针对性。
　　在全面学习领会《条例》精神的基础上，结合实际，我们确立了创建“全市一流党校、全省上游党校”的发展目标，提出了“突出一个中心、加强三个建设”的工作思路，即突出干部培训这项中心工作，加强科研建设、加强队伍建设、加强校园建设。站在新起点，实现新发展。（作者系中共宁津县委党校常务副校长）
　　□赵国章