前几日，笔者到书店买书，无意中看到一本名为《家长专业素质参考》的书，大致浏览后发现，这本书是给那些为了孩子绞尽脑汁、费尽心机，却仍走进教育误区的家长准备的。当前，许多家长把眼睛只盯在孩子身上，给孩子买学习参考书，为孩子 “开小灶”，陪孩子写作业、练特长……唯独没有考虑自己作为教育者应当学点儿什么，怎样科学地指导孩子。笔者认为，在家庭教育中，父母也要注意学习，具备 “专业素质”。
　　许多初为人父、人母的年轻人，因为没有经验，往往对孩子成长过程中不时出现的各种问题，表现得手忙脚乱甚至束手无策。尽管有的人受教育程度很高，有很新的思想观念，但在抚育孩子时，却不得不按照老人们几十年前遗留下来的、传统的、不尽科学的方法育儿。甚至有人由于孩子的出世带来的困难、矛盾，连夫妻关系都受到影响。
　　现代社会里，很多工作是需要先进行岗位培训的。唯独当父母没有“上岗”前的培训，许多人虽然全身心地为孩子投入，为孩子付出，却忽视了自身的充实与提高。事实上，父母的教育素质犹如当法官要精通法律、当医生要有医术一样，做父母的也要具备“专业素质”，包括树立正确的教育观念、掌握家庭教育的方法和规律，不断提高教育能力。这是父母作为家庭中子女的教育者应当具备的素质，也是直接影响家庭教育效果、影响子女成长的关键因素。
　　笔者认为，在家庭教育中，父母想提高 “专业素质”，应做到两点。首先，要了解孩子的特点和需求，学会从孩子的立场上思考问题，顺应子女的心理、生理及行为特点的变化，以有利于孩子的健康成长和全面发展。其次，要切记孩子千差万别，父母自身的情况也各有不同。别轻信有什么适合所有人的家庭教育的 “灵丹妙药”， “吃透”自己的孩子。从孩子身上反馈的教育效果中不断分析家庭教育的利弊得失，便可以得到教育好孩子的真知灼见。
　　□刘臻