他是弱小的，弱小到只得依靠一只健全的手臂来支撑人生；他又是强大的，强大到我们需要仰视他。
　　肖甲波，一个农民的儿子，一个因小儿麻痹症落下左手残疾的人，有人以为他的人生会是苍白柔弱的，而他却以自强不息的精神和超常的付出书写了精彩热烈的人生。

　　自强不息，他扼住命运的咽喉

　　依靠自强不息，他顺利地完成了小学和中学的学业，以优异的成绩考上了大学；依靠自强不息，他走上了讲台，成为了一名人民教师；依靠自强不息，他克服了种种困难，取得了骄人的教学成绩。
　　肖甲波说，人无法选择命运，但可以改变命运，任何时候都不能低下高贵的头。命运对他是如此不公，出生仅八个月，不幸就降临在他的身上。 “小儿麻痹症”不但花光了家里的积蓄，还让他左臂完全丧失活动能力，落下了终身残疾。 “残疾”两个字在很长一段时间内给他的心灵留下了浓重的阴影。
　　“铅笔用完了，他只能用嘴叼着削或用腿夹着削，稍不小心就会碰破嘴巴和手；为了用橡皮擦掉错别字，他通常用头固定住课本，然后再擦，有时费了好大劲，纸却被擦破。”这是肖甲波求学的真实写照。就是凭着这份刻苦和认真，他读完了小学、初中和高中，最终以优异成绩考上了当时的德州师专。1994年，肖甲波踏上了向往已久的三尺讲台，成为平原外国语学校的一名教师，从此完成了人格和自理能力上的完全自立。

　　身残志坚，他闯出一片事业的天空

　　“能做一个对社会有用的人，多好呀！”这是肖甲波真实的心声。他把全部心血都扑在了工作上，他的敬业和付出感动了许多人。
　　刚开始教学时，他害怕自己教不好学生，就利用星期天，一个人跑到无人的教室里练习，一会儿台上，一会儿台下，后背衣服湿了，胳膊酸了，腿胀了，他浑然不知。2005年冬天一个下着大雪的清晨，因为学校离家远，为了赶时间，肖甲波四点半就骑上自行车往学校赶。天灰蒙蒙的，厚厚的积雪被车辆碾压后结了冰，很滑。他只有右手握着车把迎风前行，雪花一个劲儿地往眼睛和脖子里钻。刚刚骑了50多米，车子忽然滑倒在路边基石上，肖甲波连车带人重重地摔在地上，手臂和脸划破了，被风一吹火辣辣地疼。短短几里路，他却走了一个多小时，当他一身雪水、狼狈不堪地出现在教室门口时，全班50多个孩子竟齐刷刷地站起来为老师鼓掌。那一刻，肖甲波再也无法控制自己的泪水，作为一名教师，他感到由衷地幸福和欣慰。

　　传递爱心，他愿做一支燃烧的红烛

　　“肖老师不仅课教的好，对学生也好，有什么困难他总是帮助我们。”学生们谈起肖老师满脸的敬意。虽然自己工资不高，妻子又没有工作，但对于家庭困难的学生，肖甲波总会从微薄的收入中拿出部分钱资助他们。班里魏林同学的弟弟出了车祸，家庭经济陷入了困境，得知情况后，肖甲波从当月的工资中拿钱为魏林交上了生活费。班上有名叫张珊的同学周一没有及时返校，经过了解，得知由于家庭经济困难有可能辍学。第二天一大早，肖甲波请了假，冒雨匆匆地赶往20里外的张珊家。经过耐心说服教育，孩子家长被肖甲波感动了，当天下午，张珊便跟老师回到了学校。后来，张珊在给肖老师的贺年卡中写道： “老师，我真想成为您的女儿，我会像你那样每天快乐地学习生活，用自强不息换取成功......”
　　多年来，肖甲波所带的毕业班英语成绩一直名列全县前茅，有两位学生还在全国英语能力竞赛中分别荣获一、二等奖。更重要的是，他以自己自强不息的精神为学生们树立了一个道德标杆，书写了一段精彩的人生。

　　□本报记者 杨德林 本报通讯员 相子瑞 姜德兴 刘振