百年大计，教育为本。教育是一座城市的基础，承载着人民对美好生活的向往，教育更是一个地区未来发展的希望所在。临邑县以“办人民满意教育”为宗旨，努力深化教育改革，着力解决教育事业发展中存在的突出问题，倾心回应群众和社会期盼，切实保障和改善教育民生，强力推进各项教育发展重大规划，稳步提升教育教学质量，实现了教育事业蓬勃发展。过去的一年，临邑县教育工作喜报频传：全国青少年校园足球特色学校达到6所，全国国防教育特色学校3所， 2020年高考再创佳绩，省级规范化学校临邑县职业中专投入使用……
生命至上 严防严控
复学复课工作井然有序
　　面对突如其来的新冠肺炎疫情，临邑县坚持“健康第一、安全至上”原则，全面、精准、细致落实好防控各项措施，确保师生身体健康和生命安全，保障了学校安全有序复课。
　　强化组织领导。成立全县教育复学工作组，多次召开会议研究、部署学校教育复学工作。明确了全县教育复学工作组11个成员单位职责，制定工作方案，全力保障复学复课，筑牢师生生命安全防线。严把核验关口。县教体局牵头，联合卫健、疾控、市场监管等部门，分3个批次对高中、初中、小学进行开学前核验工作。按照省市要求，制定了《2020年春季学期开学条件核验细则》，分15个大项57条小项，通过看演练、查资料、转现场、随机访谈、连线家长等方式，核验时校校到、校校查。狠抓重点环节。全县各类学校“一校一案”制定开学准备、应急处置等系列工作方案，复学前均组织开展了3次以上的疫情防控演练，切实将复学准备工作做实做细。开学前，各学校全方位、无死角地对本校学生、教职工、第三方服务人员进行健康情况摸排，建立了健康台账，健康码登记注册100%，确保了全县学校全部实现按时、有序、平稳复学复课。
全面改革创新
推进教育现代化
　　创新管理，打造高素质队伍。“学厚为师，德高为范”。临邑始终坚持把教师队伍建设作为兴教之源、育才之本、强校之基，不断完善机制，加强师资队伍建设，实施“名校长、名教师、名班主任”培养工程，打造了一支“水平高、观念新、能力强、方法活、效果好”的师资队伍。推荐德州市名师34人、名班主任30人。积极开展教学能手评选活动，上报参评教师356人。建立教师补充长效机制， 2019年招聘教师83名，2020年新招聘教师179人。
　　狠抓教育教学改革，提高教学质量。把提高教育质量作为工作重点，在教育管理上下功夫，加快实现由“有学上、有书念”向“上好学、念好书”新跨越。以“抓好常规，抓严细节，抓实过程”为主抓手，将管理具体化、明确化、实效化，以精心的态度、精细的过程、精品的成果促进学校发展。全面打造高效课堂，积极探索和改进课堂教学方法，做好疫情期间线上和线下教学有效衔接。
　　突出特色办学，培养多元化人才。按照校校有特色、校校是窗口的要求，逐步推进教育特色办学“一校一品”建设，教育均衡发展有了新突破，教育质量有了新提升，校本文化特色凸显。目前，全县已确立足球、篮球、空竹、竹排舞等20余项特色课程，引领和促进各学段推进培养学生全面发展。2019年临盘中学和翟家中学通过了教育部“全国青少年校园足球特色学校”的认定，全县全国青少年校园足球特色学校达到6所，全国国防教育特色学校3所。
　　严格规范办学，营造良好教育环境。义务教育均衡发展。严格执行义务教育“免试就近入学”政策，大力推进义务教育阳光招生，保证了每名适龄儿童少年有学上、能上学、上好学，适龄人口入学率均达100%。不断改扩建县城中小学，积极解决不断扩大的进城务工人员子女就学需求，并让他们享受与当地学生同等待遇。学前教育普惠发展。对城镇居住区7处配套幼儿园开展了专项整治，扩增普惠性学前教育资源，缓解“入园难、入园贵”问题；认定临邑县金心幼儿园等31所民办幼儿园为普惠性民办幼儿园，积极引导民办幼儿园为社会提供普惠性服务。校外培训健康发展。摸底排查全县校外培训机构267所，转型101所，取缔非法培训机构26所，整顿规范校外培训机构76所，限期整改校外培训机构64所，净化了全县校外培训机构市场氛围，确保了校外培训机构有序、健康发展。
加大基础投入
夯实教育发展基础
　　整齐的教学楼、开阔的操场、完善的教学设备……走进临邑县兴隆镇中学，处处给人耳目一新的感觉。“之前学校条件差，很多家长选择让孩子到县城上学。现在县里加大农村学校基础设施建设投入，让学校旧貌换新颜，孩子们又都回来上学了。”该校负责人介绍。
　　如今，遍布在城乡的现代化教学楼和树绿花香的校园已然成为培育人才的座座圃园，孩子们在这里沐浴着阳光雨露，健康成长。这是临邑县积极有效争取上级专项资金，拓宽地方资金来源，加大教育基础设施建设力度取得的显著成果。目前，临邑县顺利通过国家义务教育发展基本均衡县验收，先后投资13.9亿元新建和改扩建中小学68所，投资1.32亿元集中配置教育教学设施设备；投资8000万元改建临邑第一中学临盘校区投入使用并招生；投资4600万元新建临邑特殊教育学校。在城区规划投资4700万元新建小学1处，设36个班1620个学位；规划投资2800万元新建幼儿园1处，设18个班540个学位。
　　加大信息化基础设施建设投入，进一步完善教育信息化环境,全县中心校以上学校全部安装了计算机网络教室设备，中心校以上学校互联网接入率达100%，全县中小学校的办学条件和水平得到全面改善和提高。
　　加快职业教育发展步伐，增强服务地方经济发展能力。投资2亿元建设省级规范化学校——临邑县职业中专，一期工程已投入使用。学校规模60个班可容纳3000名学生学习和生活。同时，立足全县经济社会发展和产业实际，组建石油化工、制药、蔬菜深加工等产教联盟，建设“经科教联动、产学研结合、校企共赢”的产教融合示范区，实现校企合作、订单培养社会培训一体化的合作形式，提升学生职业素养，为推进大众创业、万众创新提供有力支撑。
突出素质教育
培育新时代合格接班人
　　临邑县坚持立德树人根本任务，全面实施素质教育，不断提升学生综合能力，积极培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
　　培养学生高尚的道德情操。坚持开展社会主义核心价值观教育，充分利用“七一”“十一”等节日加强爱国主义教育，以书画大赛、优秀传统文化经典诵读、“读好书品书香”系列读书活动为有效载体，以养成教育特色学校评选、家校共建先进学校评选等活动为有力推手，实现全方位教育引导。
　　培养学生创新精神和能力。将创新思维和能力培养渗透到课堂教学始终，着力打造特色课程和特色学校。开展了爱国教育、“两史”教育、传统文化教育等，在全县中小学确定了读书、书法、绘画、科技、器乐、舞蹈、球类等10余项学生社团活动项目，培养了学生的创新精神和实践能力。
　　培养学生健康体质和艺术修养。扎实推进中小学“阳光体育运动”，连续10多年举办全县中小学生运动会和乒乓球比赛、承办2019年全县首届全民运动会，开展儿童节文艺汇演、艺术节、校园足球赛等活动，为学生搭建了素质教育平台，促进学生全面发展。国家、省、市领导对全县落实每天锻炼一小时的具体做法给予了高度评价。兴隆中学女子足球队夺得2019年德州市国家级足球特色学校初中足球联赛亚军，博文学校在德州市篮球赛中获得了高中乙组亚军。
　　教育扶贫，惠及民生。高度重视家庭经济困难学生资助工作，建立了从幼儿园到大学全覆盖的学生资助体系，切实解决家庭经济困难学生的就学问题，帮助这些学生顺利完成学业。2019至2020学年，全县共资助各级各类学生4236人，资助总金额达577.96万元。
毫不放松抓安全
促进学生健康成长
　　坚持“以人为本，积极预防”的理念，层层落实一岗双责和学校安全工作责任制，保持了全县学校安全稳定的良好局面。
　　群防群治促安全。对安全责任进行细化、分解和落实，严格落实“一岗双责”责任追究制度，层层签订安全目标责任书4170份。提高安全防范意识。全面落实专职保安员配备、校园封闭化管理、一键式紧急报警和视频监控系统建设、“护学岗”设置“4个100%”要求，积极落实校园安全人防、物防、技防“三防”建设标准。提高学生自我保护能力。依托安全教育平台开展校园安全教育活动。每两周开展一次安全教育课，全面推广落实“1530”安全教育模式，通过平台移动版发送安全提醒至每一位学生监护人，避免意外事件的发生。扎实开展了安全应急救援演练活动。围绕食品安全、消防安全、交通安全、人口密集场所逃生等内容开展应急演练。
　　齐抓共管防溺水。印发了《临邑县教育和体育局安全提示：暑期、汛期，安全第一》《临邑县中小学生夏季防溺水手册》各60000余份。对预防溺水《致中小学生家长的一封信》回执回收情况进行了全面排查，发放并回收回执65326份，确保不漏一人。通过微信公众号、家长微信群等，利用家长会、家访等多形式发布典型案例和防溺水知识，构建社会、学校、家庭“三位一体”的安全教育体系，织密学生安全教育网，补齐学校安全教育短板。同时，县委宣传部、县新时代文明实践中心、县融媒体中心等联合举办了“临邑县新时代文明实践典型宣讲之预防未成年人溺水”活动，广泛宣传防溺水知识，形成全民参与、全民共防的浓厚氛围。
　　情怀奉桃李，匠心育英才。新时代，新发展，临邑教育人将继续以站高望远的精神，锐意创新，奋力赶超，谱写全县教育工作新篇章。
　　□本报记者 滕璐 本报通讯员 张绪勇 王亮 董雷英