□本报记者 杨鸣宇 本报通讯员 杨晶
　　乐陵市朱集镇中心小学坐落于镇政府驻地北2公里处，位于国家AAAA级旅游景区万亩枣林之中，是一所乡村示范校园，学校现有学生383人，教职工22人，共8个教学班。学校一直秉承“学达德彰，格物创新”的教育理念，以“正心修身、尚德求知、笃行创新”的校训，用中国传统文化的精髓熏陶感染学生，培养学生良好的行为习惯，也展现出全校师生良好的精神风貌。
　　近年来，乘着教育改革的春风，朱集镇中心小学积极参与市教体局的课程改革示范校建设工程，将传统文化融入到校园建设当中，校园面积不大，风景却与众不同。从唐诗宋词到中医中药，从长城到京剧脸谱，从诸子百家到琴棋书画，围墙上装饰的图案彰显着传统文化的独特魅力；恐龙雕塑、电机二胡、日晷计时、老树墩等，将传统文化与现代气息完美结合……日前省教育厅发布的乡村温馨校园建设优秀案例学校名单中，朱集镇中心小学就榜上有名。
　　为实现德智体美劳五育并举的育人目标，朱集镇中心小学教研室自主研发了不同形式的社团活动，以“回归传统、文化传承、田园色彩、乡土气息”为特色的社团活动全面铺开，打造了足球、秧歌、高跷等17个社团项目，让丰富多彩的校园生活又翻开崭新的一页，在朱集镇中心小学的影响下，朱集镇11处学区发展各具特色，让德智体美劳五育并举。
　　为解决农村留守儿童的教育问题，确保孩子们假期安全、有效学习，朱集镇中心小学自2017年9月开始构建以协作互助组为核心的教育体系。在朱集镇中心小学，老师们不让一个孩子掉队，发动家长力量成立家庭协作互助组关注留守儿童，每个小组由3至5名学生组成，每周日，小组内家长轮流带队，组织孩子们开展丰富多彩的活动，让留守儿童学有学伴、玩有玩伴，生活充满乐趣，目前，这一模式已经在乐陵全面铺开。
　　此外，中心小学抓强队伍建设，打造了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教职人员队伍。 2019年7月，朱集镇对所有小学学区校长进行公开竞聘上岗，3名一线骨干教师走上校长岗位。通过竞聘，中心小学的新聘校长在年龄结构、学历层次、专业素质等方面都有了新提升。新校长上任后，通过建章立制，落实层层岗位问责制；以教改为动力，强化教师培训，提高专业素质，优化教师队伍，多方面、多层次为学校发展、教师发展、学生成长奠基。
　　新冠肺炎疫情发生以来，中心小学认真贯彻落实中央、省、市教育主管部门相关文件精神，确保疫情防控和教育教学工作“两不误”。学校制定线上教育教学方案，由教研室牵头统筹整个乡镇的教育教学工作。每个年级每个学科选取全镇最精干力量负责线上教学，对线上教学人员进行集中培训，对线上教学的软件、备课、授课过程进行指导与研讨。全镇分年级运用平台集中教学，利用微信群、腾讯会议等软件进行线上指导，及时监督学生按时完成作业。此外，下课先发学习笔记，课后核查人数，及时联系未上课学生，保证无特殊情况所有学生全程听课。
　　中心小学始终努力为学生营造温馨环境，提高教学质量，创新学校发展，该校先后被评为山东省第二届省级文明校园、德州市规范化学校、德州市教书育人先进单位、德州市少先队工作先进集体、德州市家庭教育示范基地、乐陵市教书育人先进单位、乐陵市教育教学质量先进集体、乐陵市内涵建设示范学校、乐陵市最美校园等。