德国哲学家、教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道：如果一种教育未能触及人的灵魂，未能引起灵魂深处的变革，就不能称之为教育。湖滨北路小学校长马瑞娟对此十分认同，她表示，教育最重要的价值是散发出灿烂的光芒，点燃教师、照亮学生，让他们幸福工作、快乐学习、健康生活与成长。

绽放教师责任之光

　　教师专业发展是学校进步、学生成长的基石。马瑞娟认为，教师要增强立德树人、教书育人的责任感，以高尚的道德情操影响学生；教师要博览群书，做终身学习的身体力行者，用自身的厚重提升学生的“精神海拔”。
　　教师要扎实做好常规工作，提高研读教材的能力、读懂学生的能力、设计教学方案的能力、研发课程的能力，让学生喜欢课堂，享受学习的过程；教师要不断反思、总结，提炼教育教学思想，形成自己的话语体系。

点燃学生信仰之光

　　“作为教育者，要给下一代安身立命之本和精神力量之源。 ”马瑞娟说，教育要关注学生的成长和品德，而不仅仅是成绩；要关注学生的学习方式和创新精神，而不仅仅让他们学会和接受；要关注学生的长远发展，而不仅仅是眼前。
　　马瑞娟认为，学校要摒弃学习成绩是衡量学生唯一标准的评价方式，找准学生发展需要扣好的第一粒扣子——正确的人生观和价值观、健康的身心、创新的精神等；要大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育。一个人具有坚定的信仰，才能使智慧、知识发挥出合力。

散发课程魅力之光

　　课程建设是教学的核心环节之一。马瑞娟认为，课程目标要立足于培养孩子在未来社会中生存、学习与创造能力，创造适宜学生的“未来生长力”的课程体系。
　　这样的课程可选择、更开放、重综合，更加关注自主学习、创新性学习和问题解决3种能力，激发和保护孩子的内在驱动力，培养孩子主动探究未来世界的好奇心、想象力、韧性和自我管理能力，最终达到学习的最佳状态。□本报记者张晓航