□本报记者石少军本报通讯员林丽霞董雷英
　　临邑县紧紧围绕全市教育发展思路和要求，坚持“强优势、补短板、重公平、促均衡”的总基调，大力推进“临邑县教育教学管理质量提升年”，实施“质量、特色、规范、改革、队伍、保障”六位一体，办更加公平、更高质量的教育。
制定明确目标
提升教育质量
　　今年年初，临邑县制定了《临邑县2018年教育工作要点》，确定6大方面30项具体工作重点，推进实施临邑教育教学管理质量提升年。同时，制定了教育工作分时段任务安排，梳理出89项重大活动，通过会议部署、专项调度、检查督促等一系列措施，抓工作推进，促工作落实，利用“质量提升年”助推教育事业优质均衡发展。 3月份，县委、县政府召开全县教育工作会议，印发了校长职级制改革、教师县管校聘改革和教育系统岗位聘任、综合考核、教师绩效工资实施办法等方面的文件，通过细化措施、全员考勤、出台配套政策等，分时段、分步骤全面推行教育综合改革。
　　该县不断强化教科研能力培养的同时，抓住新课程改革的机遇，持续推进中小学课堂教学改革，积极打造高效课堂，通过同课异构、集体磨课等方式，着重转变教师的教学方式和学生的学习方式。兴隆教育联区心语滚动作文、恒源教育联区学生挖潜培优等模式成效显著。利用全县教学视导、专项视导、县级教研员跟踪教研等方式，规范教学常规，强化业务指导。组织临邑名师“送课下乡”20余次，促进了城乡教师交流。高中教育阶段大力推进学生选课走班，临邑一中以新一轮高考改革为重点，开展了专项研讨、业务学习和交流等活动，与美国天普大学开展了文化交流。今年，全县中考、高考成绩实现稳步提升。
夯实教育基础
　　缩短城乡差距
　　加快学前教育发展，临邑制定完成第三期学前教育三年行动计划，计划到2020年新建、改建幼儿园19所，其中新建7所、改扩建12所。今年计划新建和改扩建幼儿园8所，目前，新建翡翠城幼儿园主体已完工、临盘前杨幼儿园完成建设手续等待开工，临盘森和幼儿园正在改扩建中，其他项目正积极筹备，力争尽早开工。开展幼儿小学化倾向治理，组织了幼儿园办园行为检查，以庆“六一”幼儿才艺展为主题，组织了幼儿团体操展演、童话剧、美工展3个专场活动。加快职业学校建设，启动了临邑县职业中专建设项目，新校占地面积150亩，总投资2.1亿元，目前，教学楼和图书办公楼已经主体封顶，学生宿舍楼和餐厅正在办理相关手续，预计2018年底竣工。
　　着力化解大班额问题，存在大班额问题的学校全部制定了解决方案，通过就近分流、控制招生、建立长效机制等措施予以解决。大力规范中小学校招生，出台了招生工作意见，科学划分招生片区，合理制定招生计划，中小学招生入学政策利用网站、微信和学校门口张贴等形式进行公开，从去年开始该县小学、初中、高中起始年级全部实现省定标准班额招生。狠抓学校管理，持续推进幸福美丽校园建设、校园文化提升、绿化校园行动等活动，城乡校园面貌实现再提升。
加强队伍建设
　　强化师德培养
　　义务教育均衡发展，归根结蒂是教育质量的相对均衡，是办学内涵的逐步提升。为了增强师资力量，临邑县多元培训，举办名家讲堂、教师成长论坛，着力提升教师队伍专业素养与业务水平，通过多种方式，引导教师树立主业意识，践行“工匠精神”，做有追求的幸福教师。持续实施“名校长、名教师”培养工程，利用培训、交流、跟岗等多形式，坚持高层次引领，提升校长和幼儿园长的综合能力。组织中小学校长40余人参加西安交大“名校长”培训班、24名教育干部参加全国学校安全教育与管理高级研修班，组织骨干教师、业务校长到浙江、北京等地学习，开阔思路，提升眼界。重点培养学科骨干教师，分学科组建教师自主成长团队，坚持全覆盖培训，完成国家、省级培训项目10余个、市级培训项目20余个，组织了全县幼儿教师跟岗培训、学前教育集体教研和幼儿园教师跟岗研讨会，举办了中小学学科专题研讨、教材分析、学科备考等专项活动，形成外出培训、骨干引领、自研自修等全覆盖教师培训模式。建立完善教师“退一补一”补充长效机制和缺科教师专门补充机制。
　　该县加强师德建设，着力提升教师思想政治素质；突出师德激励，努力营造尊师重教良好氛围；开展专项整治，标本兼治根除师德问题痼疾；强化师德监督，完善师德受理与查处机制；严惩失德行为，强化师德考评结果的运用。开展了在职中小学教师有偿补课专项治理，有效遏制教师补课行为。对“组织、要求、推荐、暗示学生参加校内外有偿补课”等行为，一经查实，绝不姑息。
规范办学行为
　　推进制度建设
　　严禁学校设立重点班，全部保证开齐开全开足课程，严禁超量布置作业，提倡布置探究性和实践性家庭作业；严格执行中小学生作息时间规定，切实保证学生休息和体育锻炼时间；联合10部门开展校园欺凌行为治理，出台专项方案，公开举报电话；组织了传染病防控、校园安保等10余次会议，举办了校园防恐、防暴、消防等应急演练，组织了安全教育系列活动。邀请第三方对全县10处民办学校、6处培训机构进行年检；联合4部门开展了校外培训机构摸底排查；联合13部门利用3天的时间进行全县学校安全管理暨学校卫生和食品安全专项治理，共检查中小学84处、幼儿园及培训机构118处，建立整改台账，逐项整改问题。
　　推进现代学校制度建设，创新学校管理体制与办学模式，构建起依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度基本框架。持续推进中小学生减负治理，建立学科学段质量监控机制，落实乡镇学校音体美、外语和信息技术等紧缺学科教师走教制度，定方案定人员定课时，保证课程开设。
德育教育先行
　　助力全面跨越
“国无德不兴，人无德不立。 ”百年大计，教育为本；学校教育，德育为先。临邑县紧紧围绕立德树人这一首要目标，持续用力，渐次推进，助力教育教学质量的全面跨越。举办了爱国教育、感恩教育、成人礼、助残日等主题活动；确定10余项学生社团活动主题，搭建学生全面发展平台，临盘的乒乓球社团、洛北中学的机器人社团等各具特色；学校体育、美育工作不断加强，有20余所学校申报了体育特色学校，举办了中小学生田径运动会和乒乓比赛，承办了全市高中学生篮球联赛，兴隆中学女子足球队代表我市参加全省大中小学足球联赛获第六名，县教育局获多个体育、艺术比赛“优秀组织奖”，全县中小学生在省市级体育、艺术比赛中有100余人次获奖。今年，临邑新增“全国青少年足球特色学校”1所、“全国国防教育特色学校”3所。各具特色的多元主题文化教育，润物无声，取得实效。
　　临邑通过义务教育均衡发展，真正实现了让优质教育成为学生和家长触手可及的幸福，让每一个孩子沐浴教育阳光。