□本报记者曹清本报通讯员李文成
　　宁津县教育系统有23个基层党支部，800余名党员，这支庞大的队伍党建工作如何开展，成效怎样，不仅关系到干部职工政治素质和理论素养的建设，更关系到全县教育教学水平的提升。今年以来，教育局党支部积极发挥模范带头和指导督导作用，探索党建工作新思路新模式，以党建为引领，推动各项工作开展。
　　8月2日上午，宁津县教育局党建办的工作人员正在对局机关党支部的党建材料进行整理。党员活动日、“两学一做”学习教育、民主生活会等各类党建材料有序摆放在橱柜中，不仅严谨规范，而且内容充实、丰富。
　　“档案管理工作是党建工作的一项重要内容，教育局本着‘严、细、实’的原则，把党建工作装进制度的笼子，通过建立完善各项制度，加强日常管理，用实打实的档案夯实制度，记录各种活动。 ”党建办工作人员章从连说。
　　充实的档案和健全的制度为教育局机关党建工作提供了保障，也记录和承载着全县教育系统以党建工作为引领的学校党建品牌创建工程、学前教育优质均衡发展工程、青年教师成长成才工程和特色学校示范引领工程“四大工程”思路。
　　“到目前为止，县教育局党委先后召开了三次党建现场观摩推进会，观摩各单位学校党建工作，重点观摩党建活动室的整体形象、党建文化和党建品牌等方面，分批次、按进度推进全县教育系统党建工作提档升级。 ”宁津县教育局工会主席、党建办主任陈晓倩说。
　　一花独放不是春，百花齐放春满园。在宁津县教育局机关党支部的带领督导下，截止到5月底，全县教育系统23个党支部的主阵地建设完成，全部按照有标牌、有制度、有专栏、有文化、有品牌等“九有”和一套制度保运行、“亮身份、践承诺、比奉献”一个活动树形象等“十个一”标准建设。
　　柴胡店镇教育党总支在全镇教育系统开展“助贫困学生，扬时代新风”活动，全镇5个党支部全体党员分别到35名贫困学生家中走访，送去慰问品；杜集镇教育办公室全体党员将自己的工作目标写在纸上，装进信封，封存到承诺箱里，向未来做出庄严承诺……“每名党员都将自己的承诺装进3个信封，分别于2018年底、2019年底、2020年底开启，促使党员牢记使命，践行诺言，在工作中起到模范带头作用。 ”杜集镇教育办公室第二党支部书记张愿峰说。
　　同时，各基层教育党支部在本单位开展大讨论，广泛征求符合单位特色的文化品牌名称，达成了“党建围绕中心，服务大局，与业务工作共同促进”的思想共识。宁津县第一实验中学校长郭立新表示，学校每周定期举行师生阅读活动，每周二、周三举行教师精品课活动，极大提高了教师的师德水平和素质能力。“我们受电影《闪闪的红星》的启示，结合养正于苗、顺性而育的理念，创建了自己的党建品牌——“红星闪闪亮、游戏伴成长”。希望能在党建的引领下，通过游戏化教学，让每一个孩子的情感和能力得到全面发展，让每一个星星都闪闪发亮。 ”宁津县实验幼儿园园长路丽娜说。
　　2015年，宁津启动幼教联盟工程，城区幼儿园与乡镇幼儿园共享优质教育资源，实验幼儿园作为联盟总园，承担着6个乡镇、30个农村园的帮扶工作。总园设立党员先锋岗，马晓娟作为实验幼儿园仅有的3名年轻党员教师之一，利用休息时间下乡帮扶。“通过多次送教送课，看到农村园的孩子能享受到和城区孩子相同的教育，我感到既充实又欣慰。 ”马晓娟说。
　　党建领起来，阵地用起来，制度严起来，档案实起来，文化讲起来，品牌亮起来。截至目前，在宁津县教育局机关党支部的带领下，全县教育系统各基层党支部都建立起了自己的党建文化和党建品牌，将党建切实融入到教育教学中，成为各项工作开展的坚强引领。“在今后的工作中，教育局党委将继续适应新形势新任务的要求，促使党建工作责任落到实处，推进教育系统‘四大工程’顺利实施，推动全县教育系统党建工作再上新台阶。 ”陈晓倩语气铿锵。