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  当前位置:德周刊20151016期 >> 第04版:教 育
父母教育的四大误区
  父母是孩子的第一任老师,他们教育孩子的方式非常重要。有些父母在教育子女的过程中存在四大误区,或多或少地不利于孩子的成长。
期望虚高脱离实际情况
  很多家长对孩子期望虚高,不从实际出发,一味高标准、严要求。事实上,每个孩子都是独立的个体,没有可供复制的成才之路。家长要基于孩子的实际,发挥孩子所长。
成绩至上忽略身心健康
  一些家长对孩子提出的要求是“只要成绩好,其他怎么都行”。育子标准的倾斜,导致一些学生成绩虽好,却品德欠佳。随着包括品德在内的综合评价纳入某些省份高考评价体系,品德已成为衡量教育效果和人才好坏的一个重要标志。
吝于表扬不顾内心感受
  当孩子没有考好或仍对问题不理解时,有的父母便说他“笨蛋”;当孩子没达到父母要求时,有的家长指责孩子“没出息”。这些语言会导致孩子得不到认同和肯定,缺乏自信。只有正面鼓励,肯定孩子的长处,才能树立孩子的信心,令他们获得前进的动力。
只顾言传忽视身教
  一些家长给孩子立各种规矩,提出种种目标,自身言行却不端,这样的教育不但毫无效果,更可能误导孩子的是非观。父母自身要严格要求自己,给孩子正确的示范,才能对其产生良好影响。
□张峻赫
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【第 04 版:教 育】
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