□通讯员 李振 报道
　　本报讯 近日，笔者在区教育局了解到，今年以来，我区中小学及幼儿园参训教师总数由去年的3111人增加到今年的3402人，培训人数占全区在职教师总数的78%，较好的实现了“全员参训”，教师的远程研修培训成为我区教育专业成长的重要途径之一。
　　近年来，为更好突出培训实效性，区教育局不断创新培训方式，每年定期举办一期“陵城区远程研修”，研修内容主要针对全区教育干部和教师外出培训内容的再次培训。教师发展中心系统地将培训内容分为几个环节，在完成研修后对每名参训对象进行考核测试，制定专门考核试题，及时公布考核结果，并评选“优秀学员”。“我区作为县区级培训机构，组织远程研修专题考试，这在我省尚属首例。 ”区教育师训科科长裴宗华说。
　　为提高培训的针对性，6月20日，我区举办教育大讲堂启动仪式暨首届教育大讲堂活动。“大讲堂”每年10个主题，每月1主题，涵盖了教育、教学、教研、教改、安全、师德、廉政、课题研究、家校沟通、专业发展等10方面内容。培训活动是以助力教师成长、振兴教育发展的软件保障。对我区各学校认真把握教师发展趋势，推动多种培训方式的落实，做到了短期有效率，长期有成果。截至目前，该局已成功举办2期，分别是党风廉政和安全教育，取得了令人满意的效果。
　　针对全区教研队伍年龄结构不合理，专业化不强、年轻教师专业素养不高等现状，区教育局积极邀请知名专家对我区教研员进行系统培训，以提高教研队伍的凝聚力和战斗力，促进教师队伍迅速实现向学者型和专家型的转变。
　　同时，为加快名师队伍建设，深化全区教育改革与发展，该局成立了以教育局局长为组长的“名师人选”培养领导小组，联合师训科、教研室等部门开展了8名“德州名师”评选工作，通过培养促使“名师人选”在职业道德、业务能力与学术水平等方面得到显著提高，教育、教学实践能力和研究能力显著增强，努力造就了一批有自己教学特色和风格，在全区、全省乃至全国有一定知名度的专家型教师。