□本报记者苗欣本报通讯员曹蕾
　　“同学们，今天我们继续学习《司马光》……”12月3日上午，夏津县人民医院的一间病房里，路建荣用一个剃须刀包装盒支撑着手机，摊开教材，面对摄像头，为学生上起网课。这是他在病房上网课的第11天。
　　路建荣是禹城市解放路小学三年级3班的语文教师，十几天前，父亲在夏津老家摔伤入院，校领导想让他调休，由其他老师代课。但路建荣觉得，班里的学生他最了解，上课效果会更好，于是决定一边照顾父亲，一边给学生上网课。
　　路建荣每天早上6点半起床，先是照顾父亲吃饭、输液、接受雾化治疗等；8点15分之前，组织学生进入课堂；8点20分，正式开始上课。
　　一部手机、一个剃须刀盒、一本教材，构成了路建荣的“云课堂”。路建荣坦言，最开始确实不方便，“输液和做雾化的时间不固定，有时候正好赶上我在上课，脱不开身。”医院在得知情况后，安排医生在上课前为他父亲输液，在下课后进行雾化，尽量将时间错开。路建荣也将喂水、喂饭、擦身等生活护理挪到了上课前或课间，尽最大努力给学生一个完整的课堂。
　　上课时，有细心的学生发现网课的背景有挂点滴的钩架，就问老师是否生病了，还有家长询问情况。路建荣谢过大家的关心，对父亲生病一事只字未提。不过，还是有师生知道了他是在父亲病房里授课，深受感动，纷纷在班级QQ群里留言，为他打气加油，学生学习的劲头也更足了。“路老师这么辛苦还坚持为我们上课，我们必须更加用功，才对得起老师的付出。”学生司书佳说。
　　“我只是做了老师该做的，其他老师如果遇到这样的情况，也会做同样的选择。学生有进步，我做什么都值得。”路建荣表示。
　　路建荣从教已有25年，在教育这个大家庭中汲取养分，不断进步、不断成长，他用言行为学生上了“特殊的一课”。