□范建龙
　　自“双减”政策发布以来，全国各地加大力度整治校外培训机构，学科类培训机构大大压减，基本解决了过多过滥问题。与此同时，一些地方出现了学科类培训转入“地下”、换个“马甲”逃避监管等隐性问题，严重影响政策实施效果。
　　治理“地下”培训关键在校内。学校必须不断进行课堂改革，提升教育教学质量，让绝大多数学生能在学校学好学足；进一步提升课后服务质量，满足学生的个性化学习需求。同时，要做好宣传引导工作，让家长树立科学育儿观、成才观，自觉抵制“地下”学科培训机构。
　　治理“地下”培训要发动群众参与。“地下”培训通常隐藏在居民小区、宾馆等隐蔽处，可以借鉴生态环保、安全生产等领域出台的有奖举报做法，通过有奖举报的方式发动人民群众来监督举报。
　　治理“地下”培训要建立监督“铁军”。一方面要完善社区、网格员考核奖惩机制。另一方面要发挥退休教师、人大代表、政协委员等人士的作用，对属地履行执法监督职责进行督导，压实监管责任。
　　治理“地下”培训要发挥联合惩戒作用。坚持政府主导，发挥部门协调执法作用，健全执法信息通报机制，让违法者“一处违法，处处受制”。非学科校外培训机构违规从事学科培训的，要依法纳入“黑名单”。必须善于运用法治手段和经济手段，加大行政处罚力度，打破其获利预期。
　　教育、市场监管等部门要形成执法合力，探索对“地下”培训组织者进行个人征信惩戒，进一步提高其违法成本。