□本报记者张晓航见习记者刘潇
　　在临邑县，第四中学是个象征着荣耀的名字，建校61年的历史长河中，曾经连续14年成绩全县第一，2万人从这里毕业，在社会各个行业不同岗位上贡献着力量。
　　不过，近些年临邑四中的发展脚步却略显沉重，虽然在“全面改薄”大潮中硬件设施得到了极大提升，但软实力在与全县其他学校的对比中一直处于下风。去年3月，高钦新从临邑一中调到这里任校长时，面对的就是这样的局面。“之前我曾在临邑四中工作过7年，很多教职工都是我的老同事，我对这里充满感情，愿意尽己所能，让学校重现往日荣光。 ”高钦新到任后，马不停蹄地进行调研，与每一位班子成员和教职工交流，与学生代表谈话。
　　“最重要的是思想观念！每位教职工都树立干事创业的思想，每名学生都树立奋勇争先的观念，才能为学校发展提供动力源泉。”通过交流谈话，高钦新找到了问题症结。他的第一项解决措施是思想引领，利用每月的党员活动日集中学习，精心组织主题党日和民主生活会，引导全体教职工树立担当作为的意识，达成“共同努力重振学校”的共识；深入开展四德建设活动，让教师对照典型，查找自身问题，争做“四有教师”。同时，根据《临邑县中小学教师绩效工资实施办法（试行）》，推动制定学校的绩效工资实施意见，从制度层面鼓励能者多劳、多劳多得。
　　为提升学生的精气神儿，高钦新以规范跑操为突破口，利用一个月的时间，让跑操质量大为改观，步伐齐、口号响、气势昂扬，已经成为学校一道靓丽的风景线。对初一、初二的学生进行为期一周的军训，锻炼意志力；从发型、服装以及文明用语等细节抓起，督促每位学生展示出最好的一面。同时，两次邀请家长走进校园，铺就孩子成人成才之路。
　　严管之余，对学生施予厚爱。高钦新争取县教体局支持，划拨资金对宿舍楼进行修缮和消防设施改造，新修了洗澡间和洗手间，为每间教室和宿舍都安装了空调；从家政服务公司聘请宿管人员参与宿舍管理，从济南引进餐饮公司管理餐厅，提升学生食宿质量。
　　基于学校教师年龄偏大的现实，高钦新努力创造学习提升的机会，派教师到教育先进地区学习；借鉴临邑一中的经验，推行学案导学教学法，向课堂要效率；狠抓教研组建设，提升教师专业化水平。鉴于学校在文体项目方面的传统优势，培育校园社团，组织文体活动，让学生的兴趣爱好有展示的平台。
　　不到两年的时间里，学校的进步显而易见，连续两届中考，临邑四中的成绩一步一个台阶连续取得突破；在全县重大文体活动中，都能见到临邑四中学子夺魁的身影。“实践证明，只要我们担当作为，打起精神、铆足劲儿干事，就一定有进步、有收获。 ”高钦新语气坚定，“接下来我们计划进一步完善制度、健全机制，推动办学更规范，进一步提升教师综合素养，为创造更好的学生成长平台继续奋斗。 ”