□本报记者王倩倩本报通讯员李学懂
　　看看谁的机器人在“迷宫”中走得最快，比比谁的无人机最先找到“火源”并扑灭……5月24日，2018德州市中小学生创客大赛竞赛类项目市级选拔赛在德州市第七中学火热开赛。
　　比赛共设置了机器人推箱子、中鸣超级轨迹赛、“空中救援”“未来农场”等14个项目，吸引了来自各县市区中小学的147支队伍、260余名选手参加。
260余选手同台竞技
　　在“未来农场”比赛现场，记者看到，参赛选手们不仅要现场编程，操控机器人按指定线路前进，还要准确定位，完成“摘棉花”等任务。“这个项目难度较大，对学生编程能力要求高，但孩子们的表现都很不错。 ”德城区明诚学校指导教师曹军军说。“我要把机器调整到最好的状态，争取比赛中取得好成绩。 ”在“空中救援”项目休息区，记者见到了正认真检查无人机的德州运河经济开发区陈庄小学参赛选手李志恒，他虽然年纪小，但曾获得中小学NOC活动全国决赛无人机应用技能挑战赛一等奖，对于家门口的这次比赛显得信心满满。
　　德州经济技术开发区袁桥中学八年级学生孙文焱，今年则是第一次参加市级比赛，已经为此准备了一个多月，并顺利通过了学校选拔。“比赛要求我们用手机操控无人机，以前练习的时候都是用遥控器，还有点不适应。 ”孙文焱说，自己这次是抱着学习的态度来的，能跟这么多“高手”同台竞技，已经是非常难得的机会。
德州小创客全国比赛崭露头角
创客一词，来源于英文“Maker”，是指热爱分享和动手，敢于将自己独到的想法在现实中制作出来。创客教育将鼓励学生创新、不同学科之间相互融合、基于项目的教学方法引入到课程中，用技术智慧地改变教育。“这是我市第二次举办中小学生创客大赛，去年第一届比赛时，由于参赛队伍少、经验不足，我们还邀请了济南、聊城等兄弟地市的队伍参赛，今年仅我们自己的队伍就已具备相当规模。 ”据市电教馆馆长刘军介绍，两年来我市中小学创客教育取得了长足进步，建设有“创客空间”的学校越来越多，学生参与度越来越高。
　　在省级乃至全国比赛中，德州小创客也不断崭露头角。5月18日，2018年山东省中小学生创客大赛作品类项目现场决赛结果揭晓，德州市第七中学参加了12个项目的角逐，荣获5个一等奖、5个二等奖。“学校投资40余万元建设了校园创客空间，配备了器材，为孩子们提供了一个快乐创作的平台。 ”德州市第七中学副校长田俊荣说。
在每个县市区打造试点学校
　　为促进我市创客教育进一步发展，市教育局不仅支持县市区教育部门、学校建设“创客空间”，而且不断加强师资培训，仅今年春季就开设了两期创客教育骨干教师培训班，6月份计划继续开展培训，邀请台湾专家前来交流。“虽然我市中小学创客教育在发展，但目前仍存在校际间、区域间的不均衡现象，我们的目标是使其在各区县、各学校落地生根，以此提高中小学生创新能力和素养。 ”刘军说，市教育局将继续推进创客教育发展，争取用1到2年的时间，在每个县市区打造2至3所试点学校，让创客教育在我市中小学遍地生花。