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  当前位置:德周刊20190910期 >> 第51版:特刊
武城县第二实验小学:运筹帷幄谋发展 勇立潮头谱新篇
作者:屈大鹏本报

武城县第二实验小学校内舞蹈社团


  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。近年来,武城县第二实验小学在全体教职工的共同努力下,形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度,培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍,造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体,谱写了学校教育的新华章。

强化教育“软实力”


  走进武城县第二实验小学,校园内书声琅琅,环境优美整洁。古诗文化墙上,一首首小诗或清丽雅致,或富有童趣,为美丽的校园平添了一丝诗意。
  学校教学设施齐全,拥有先进的探究式实验室、多功能阶梯教室、微机室、多媒体教室,并配备有电教室、实验室、心理咨询室、卫生室、综合实践室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室等功能教室。
  三尺讲台,终岁莫问枯荣事;两袖清风,回首只闻桃李香。知识渊博、教艺精湛、乐于奉献、关爱学生是第二实验小学教师的真实写照。教师团队成员中有贝州名师、教学能手、学科带头人、市优秀教师、市优秀班主任、市级名师……
  为增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,学校多年来一直坚持开展“青蓝工程”,逐渐形成了“以老带新,互学共进”的教师专业成长工作机制。
  在教育科研方面,教师们刻苦、勤奋攻克教学上的难关,进一步弘扬“学高为师,身正为范”的精神,积极参加教科研活动,争取课题立项,努力打造学者型教师。
  学校严格按照国家课程计划开全课程、开足课时。每周一第一节课开展班会活动,主要进行常规教育,开展少先队中队活动。各门课程均相应结合本学科特点,有机地进行思想道德教育。环境、健康、国防、安全、养成等教育也渗透在相应课程中进行。
  学校坚持以质量求生存、以特色求发展,在校本教研上下大功夫,进行校本教材的研究和开发,促进办学品位的提升、办学特色的形成。目前,学校已进行了校本课程开发的初步尝试,部分校本教材已编写完毕并投入使用。

特色活动点亮多彩校园

  武城县第二实验小学坚持以学生为本,以德育为先,努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。学校从每位新生入学便开始引导他们确立自己的励志格言和学习榜样,在每天早上的第一节课前、每周一升旗仪式中进行全校师生的励志教育。政教处、少先队广泛开展国旗下的讲话、爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、主题班会等活动,通过典型示范作用,以点带面,全面推动学生励志成才。
  学校每个学期都要进行体操比赛、拔河比赛、跳绳比赛、古诗文诵读比赛、写字比赛、金话筒比赛及形象班级、形象少年评选等各类活动,做到班班行动、人人参与。
  第二实验小学根据学生的年龄特点和身心发展规律,有目的、有计划地开展丰富多彩的社团活动,学校以古代儒家"礼、乐、射、御、书、数"的传统"六艺"技能为蓝本,创新思路,构建了"诗、书、礼、乐、数、术"课程体系,推出经典诵读、艺术体操、书法、舞蹈、武术、花样篮球、足球、葫芦丝等20多个社团活动。从全班一课到一人一课、一人多课,每个孩子都有了自己的专属课程表。丰富多彩的社团活动,不仅让孩子们学有所长,个人兴趣爱好得以培养,也愉悦了身心,缓解了课业学习的紧张,提高了学生综合素养。
  海阔鸥击翔,风动一帆扬。第二实验小学的发展壮大是一曲催人奋进的壮丽之歌,她的明天是一幅绚丽多彩的希望画卷。如今,她又重新站在了更高的起跑线上,以实施创建教育名校为己任,承载着新的希望,驾驭着新的机遇,勇攀高峰,努力迈向新的彼岸、新的辉煌!□本报记者 屈大鹏 本报通讯员 张敏

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【第 51 版:特刊】
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