今年以来，武城县委、县政府以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，全面落实全国、省市教育大会精神和省市委 “担当作为、狠抓落实”的部署要求，牢固树立 “四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到 “两个维护”，以高度的政治责任感和历史使命感，推动全县教育和体育事业再上新水平。

　　牢记根本任务，坚持正确办学方向和育人导向

　　习近平总书记指出， “不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人，这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标”。为此，我们坚定立场，坚持社会主义办学方向，在培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题上，决不含糊、决不动摇，把立德树人作为根本任务，贯彻工作始终。进一步加强全县思想政治课建设，组织“坚持立德树人、回归教育初心”教育理念大讨论，开展 “平语”进校园活动、 “传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学校、进课堂、进头脑，为青少年学生 “拔节孕穗期”注入时代红色因子。强化 “少先队、团组织、学生会、班集体、家委会”等组织建设，通过 “国旗下讲话、重大节日庆祝、开学 （毕业）典礼”等系列活动，加强社会主义核心价值观教育，重点突出 “理想信念、道德情操、感恩教育、责任意识、吃苦精神、心理健康、习惯养成、励志成才”等德育教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，在 “教好书”的同时更要 “育好人”，将德育寓于各学科之中、贯穿于教学全过程。

　　加快推进教育高质量发展，全面提升教育综合实力

　　抓教育的高质量就是抓发展的高质量，我们坚持优化配置各种教育资源，针对不同类型教育的特点，分类施策，统筹推进各类教育高质量发展。推动学前教育普惠发展。实施 《第三期学前教育三年行动计划》，投资1.2亿元，新建、改建19处公办幼儿园，扩大供给，新增幼儿学位6000个；同时，抓好 “城镇居住区配套幼儿园专项整治”和 “无证幼儿园专项整治”工作，规范办园行为，提升保教水平，不断满足人民群众的教育需求。推动义务教育优质均衡发展。在巩固 “全面改薄”成果的基础上，大力实施乡村教育振兴计划，规范校内校外办学行为，着力解决 “乡村弱、城镇挤”、城区学校 “大班额”的问题，更多地关注进城务工随迁子女、农村留守儿童、贫困家庭学生等特殊群体，让他们感受到党委政府和全社会的关心关爱，快乐学习、健康成长。推动高中教育品牌化发展。加快武城二中综合楼、艺体中心、报告厅、图书馆、体育馆建设，办好迪尔中学，适应新高考和学生多样化的需求，在培养学生多元发展、特色发展、素质全面提升上动脑筋、下功夫，不断提升高中教育科学化水平。推动职业教育创新发展。德州市是京津冀优质劳动力输送基地、全省职业教育创新发展试验区，发展职业教育优势明显。我们抢抓这一有利优势和机遇，加快 “山东省示范性及优质特色学校”申报步伐，努力推动职业教育与产业转型、新旧动能转换实现紧密结合，创新办学模式，着眼创新人才培养，加强与内外的供需对接，打造品牌专业、特色专业，为高质量发展提供人才、智力支撑。

　　加强师资建设，打造高素质专业化教育队伍

　　教育队伍是教育事业的第一资源，是促进教育发展的核心支撑。认真落实习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的 “四有”要求，全面加强教育团队建设。抓好校长队伍建设，深化校长职级制改革，重点管好学校安全稳定、学生宿舍食堂、教师教学环境，确保学校安全、教学规范。坚持兼课、代课、听课制度，精通教学、善于教学，始终把教学业务作为首要职责，把指导教学作为第一本领，直接参与指导学科的教学和研究，努力成为更新教育观念的先行者，推进教育改革的带头人。抓好教师队伍建设。坚持师德为先，健全完善师德建设长效机制，坚定职业操守，永远保持人民教师的清风正骨和道德情操，引导学生扣好人生的 “第一粒扣子”。采取 “请进来” 、 “走出去”相结合的方式，继续选派校长和骨干教师赴先进地区跟岗挂职交流，开拓视野，改进工作。发挥好教育 “城域网”作用，推进信息技术与教育教学融合，举办教师多媒体应用大赛，促进教师专业化发展。抓好教科研队伍建设。开展好教研活动，全面提高服务教学、引领教育的能力，增强学科指导的权威性、针对性、实效性。积极做好国家、省、市科研课题的申报和实施工作，开展具有实效性的教育科研活动，以科研促教研，努力提升学校办学水平。

　　深化教育改革，激发教育事业发展活力

　　以改革开放40周年为的新起点，继续深化教育改革，加快形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制。深化教育放管服改革，围绕去行政化，深入实施校长职级制改革，落实好学校办学自主权，该放的一定放到底、放到位，该服务的一定尽到心、保障好。学校自身聚焦主业，依法办学、依法治教、依法治校，完善内部治理结构，建立现代学校治理体系。尤其要大力倡导教育家办学治校。改革 “四点半学校模式”，扎实开展 “校内1+N延时服务”，组织学生参加体育、艺术、科普活动、社团活动、户外游戏、劳动教育和实践活动等，拓宽学生视野，提升综合素质，做到学生 “早到能进校、进校有事做、做事有指导、晚走有管护”。推进教师 “县管校聘”以及教师绩效工资制度改革，研究制度具体实施办法和有关政策，建立新型体制机制，进一步激发教师工作积极性。深化教育评价制度改革，坚决破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的枷锁，让教师安心从教、舒心从教、热心从教。要创新激励机制，让教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。要统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，建立健全德智体美劳全面培养的教育机制，促进学生身心健康、全面发展。深化教育信息化和考试招生改革，积极探索信息化环境下新的教育教学模式，大力加强教育信息化基础设施建设，完善 “三通两平台”建设与应用，加强智慧校园建设，推进信息技术与教育教学融合，用信息化引领教育工作的全面提升。稳妥推进普通高中招生考试改革，实施 “分数加等级”的招生考试方式，扩大普通高中学校的办学和招生自主权。

　　加强党对教育工作的全面领导，凝聚教育事业高质量发展的强大合力

　　习近平总书记强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。全县各级各部门旗帜鲜明讲政治，切实承担自身职责，集聚各种资源，调动各方力量，努力推动教育高质量发展，全力办好人民满意的教育。加强教育系统党的建设，切实抓好学校领域、教育领域全面从严治党，强化党委领导下的校长负责制。加强学校基层党组织建设，使其成为师生最贴心、最信赖的组织依靠，成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。严格落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作领导权，严防各类错误思潮侵袭，严防各类非法宗教、邪教、地下宗教渗透。杜绝在学校尤其是中小学、幼儿园开展各类商业广告活动，确保学校一方净土。营造良好的教育发展环境。办好教育事业，是全党全社会的工作。要统筹好方方面面的资源力量，在优化社会环境上精准发力、持续用力。针对教育发展中的难点问题、瓶颈问题，财政、住建、人社、自然资源等部门增强服务主动性，优先考虑教育规划、优先解决教育资金、优先保障教育用地、优先保证教师补充。公安、交通、交警、执法、市场监督管理等部门要依法履行责任，加大校园及周边环境的整治力度。宣传、融媒体中心等部门要大力宣传教育工作方针政策、发展成果、优秀教师先进事迹等内容，大力弘扬尊师重道的良好风尚，努力营造全社会关心支持教育事业发展的浓厚氛围。
□武城县委武城县人民政府