在今年初兴隆镇教育联区召开的“担当作为狠抓落实”工作动员大会上，兴隆镇教育联区党总支书记陆风勇要求全体教职工在乡村教育实践中以身示范，立足教育教学工作岗位，不忘教育初心，牢记育人使命，争做新时代人民的“四有好教师”，在乡村教育这片沃土上，辛勤耕耘，开拓创新，作最美教育人，花开新时代。
发挥教师表率引领作用
　　“苔花如米小，也学牡丹开”。兴隆镇实验小学的党员女教师兰淑贞注重用自身的人格魅力去感染学生、引导学生、教育学生，凡要求学生做到的，她自己首先做到。她每天会提前到教室门前候课，学生课间活动，她和学生共同做操、游戏。看似是区区小事，其实是细微处见精神、做表率。
　　为别人照亮道路，自己必须放出光茫。教育的本质其实就是服务，而作为班主任，他们更是班级建设的主力军。在兴隆镇中小学，一批优秀的党员班主任以他们共同具有的爱心、公心、细心、责任心、耐心服务学生，塑造了一个个闪光的小集体。
　　兴隆镇中小学聘请车芦徐村87岁的共产党员徐贵祯老人为“校外辅导员”，为孩子们讲家乡的红色历史。把红色基因融入课本、融入课堂教学。
打造特色品牌
　　兴隆镇实验小学党支部以团建带队建，打造少先队特色品牌，建有“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小健将”等6个少先队特色社团。
　　兴隆镇中学打造足球特色品牌，通过中学三年的校园足球运动，把足球催人奋进、凝聚团队、不畏困难、拼搏向前、乐观自信的精神根植于学生的身上，促进学生“向阳生长，做最好的自己”。学校女子、男子足球队多次夺得“中国体彩杯”德州市中学生足球联赛冠亚军。 2018年，兴隆镇中学成功入选“国家级青少年校园足球特色学校。 ”
　　兴隆镇中心校突出传承传统文化，启动了国家非物质文化遗产“一勾勾”进校园活动，利用推广传统戏曲文化，提高学生的文化素养和艺术审美。该校组织24名学生成立戏曲社团，定时间、定计划、定内容开展社团活动，邀请该镇“一勾勾”戏曲传承艺术中心的杨瑞海、曹明俊、张秋英等作为兼职教师，定期到校为学生教唱。
　　□本报记者 石少军 本报通讯员 王宝华 董雷英