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第四幼儿园园长孙冉冉:
让幼儿在“玩中学学中乐”
作者:滕璐


  □本报记者滕璐
  爱玩游戏是每个孩子的天性,游戏一直以独特的魅力吸引着无数的孩子。陵城区第四幼儿园园长孙冉冉的办园理念是“阳光健康快乐成长”,坚持以幼儿为中心,注重培养幼儿良好行为习惯和优秀品德,引导幼儿在“玩中学学中乐”,培养幼儿强健体魄的同时促进语言表达和社会交往能力的提高。
加强师资培训 提高保教质量
  幼儿园注重“保教结合”,加强对保育教师的监管,明确工作细则,制定一日工作安排,加强对教师的培训,帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识,如幼儿易患的季节性流行病等,让她们对常见病做到心中有数,提早预防,保障幼儿健康。
  为切实贯彻“幼儿为主体,教师为引导者”这一角色要求,避免在执行教学活动中理念与行为脱节,幼儿园采取从常规课堂教学入手,通过各种赛课来加强教师的教育改革意识,利用自主公开课、跨班公开课、推门听课等形式,及时发现教师在常规教学活动中出现的问题,有针对性地开展相应的园本培训和外出培训延伸活动,或实施一对一的帮扶来提升教师的教育改革意识,有效促进年轻教师的专业素养提升。
重视日常管理 促进幼儿发展
  注重幼儿教育质量的管理,才是幼儿园所发展的根本。陵城区第四幼儿园根据不同年龄段的特点,培养幼儿生活自理能力;提供多样游戏材料,给予幼儿自选材料的机会,提高幼儿的游戏水平;规范区域活动,延长区域活动时间,注重活动时教师的观察和引导。“我们设置了每天2小时的户外活动时间,根据他们的年龄特点开展适宜的游戏活动,调动积极性,在增强健体的同时,使户外活动更具有趣味性。 ”孙冉冉说。
  幼儿园建立了以“培养幼儿的艺术,发展幼儿的美育”为特色的课程,现已开设了美工室、舞蹈室、图书室等多功能教室,引进“小小达芬奇”美术教程,向适龄幼儿开放相关难度的课程。比如,幼儿园针对中班和大班幼儿开设相关舞蹈课程,在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下,通过科学系统的舞步教学,锻炼幼儿动作的协调性和节奏感,培养热情、开朗的性格。
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【第 23 版:陵城教育】
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