今日  首页 - 帮助    
  文章搜索:
用户名: 密码: [注册][找回密码]  
袁桥:关心下一代情系青少年
  袁桥讯 (通讯员张玮)“我们现在所做的一切说到底是为了让孩子能更快乐、健康的成长,孩子是袁桥的未来,从长远的角度看,孩子的素质提高了,袁桥的整体素质一定会得到大幅度提高……”袁桥镇主要负责人说过无数次。
  袁桥镇为提高未成年人素质,让孩子们健康快乐成长,镇党委将关工委工作纳入了重要议事日程,纳入了经济社会发展和精神文明建设的总体规划,纳入了党委、政府的目标考核;做到思想认识到位,组织措施到位,工作保障到位,协调支持到位,从各方面为关工委和"五老"开展工作创造了条件。
  强化组织领导,夯实关心下一代工作基础
  加强领导,完善机制,是做好关心下一代工作的关键。该镇建立健全了"党委统一领导,党政齐抓共管,关工委组织协调,有关办、中心、所各负其责,紧紧依靠老同志的积极工作和全社会共同参与"的领导体制和工作机制。对基层各村、社区的关工组织进行黟充实,43个村成立了由3-5人组成的关心下一代工作委员会,支部书记任主任,社区主任任副主任,两名老同志任常务副主任和委员。党委坚持培训制度,每年都对"五老"、关工小组长进行培训,学习科学发展观和上级领导重要批示以及有关文件。同时镇党委通过各种形式的宣传手段,为关心下一代工作营造了浓厚的舆论氛围。通过各种媒体宣传关心下一代工作取得的成果,宣传好经验,好典型,特别注重宣传从事关心下一代工作老同志的先进事迹。
  创新载体,强化发展的动力
  几年来,镇党委不断开拓进取,勇于创新,积极探索有效工作途径,以社区文化建设、文明家庭评比活动,对广大青少年进行德育教育,取得了可喜成果。以社区、村文化建设为载体,对青少年进行道德养成教育。社区、村主过道墙壁刷白,有鲜花,有壁画或字画、专栏、图板等,达到净化、美化,开展“共建美好家园”文明社区创建活动,以"十进社区"(老少书画艺术进社区、法律知识进社区、科普知识进社区、环保知识进社区、儿童歌谣进社区、安全防范知识进社区、健康知识进社区、廉政文化进社区、政策理论进社区、和谐理念进社区)为载体,有效地促进了社区文化建设。近两年,共组织传统教育讲座、趣味运动会、邻居节、团体健身操、拔河、篮球比赛等28次。并组织了健身队,老少同乐,老少同唱,老少同跳,非常活跃。丰富的社区文化,使青少年在无形中得到了教育。以“小手牵大手,文明进家庭”活动为载体,对青少年进行理想信念教育。通过开展“文明家庭”评比活动,精心培育“勤奋好学,吃苦耐劳,乐于奉献,文明向上,具有共产主义远大理想”的文明青少年,让每一名学生做到知荣辱,明是非,辨美丑,形成良好风气,建设和谐校园。今年,镇党委又把理想信念为重点的社会主义核心价值观主题教育等内容编入手册,让青少年认真学习,熟记于心。
联动共育,齐抓共管,注重关心下一代工作实效
  构建“三位一体”的教育格局,坚持联动共育,齐抓共管。坚持以育人为本,发挥学校、家庭、社区三方面作用,各尽其责,各尽所能,密切配合,协调一致,全镇上下形成一个有机整体,从而达到了联动共育的效果。首先完善了协调机制,关工委、社区、学校每年召开两次以上协调会议,互相沟通情况,共同研究活动内容,今年寒暑假前各召开了一次联席会议,共同研究寒暑假期间活动内容和要求。建立联系制度。学校每年都召开两次以上家长座谈会,通报学生在校的表现和对家长提出要求,家长汇报学生在家的情况,以便学校对学生进行教育帮助。几年来,镇党委都把救助弱势群体,做好特别需要关心的青少年关爱工作摆到重要日程,认真研究,采取措施,并抓好落实。每年都组织开展关爱救助活动,重点救助贫困生。通过各种途径帮扶青年职工尽快走上致富之路。组织青年职工参加各类技术培训班。去年以来办各类培训班35期,参加学习的青年职工4600人次,发放资料1万余份。
更多>>  经济开发区报近期报纸查看
 
  本文所在版面导航
·袁桥:关心下一代情系青少年
  本文所在版面
【第 03 版:民生(经开报)】
Document

免责声明

  德州新闻网是由德州日报社所创建的综合性网站,所刊登的第三方发表的各类新闻﹑信息和各种专题资料的版权,均为第三方作者或页面内声明的版权人所有。

  所有与德州新闻网链接的网站及其内容和版权,由相应的提供者与拥有者负责,德州新闻网对链接网站的内容不承担任何商业法律责任。

  德州新闻网刊登的电子报,均为报纸出版方提供的原版期刊杂志内容。德州新闻网不对报纸做任何内容方面的增减修改,对此等信息的准确性、完整性、合法性或真实性均不承担任何责任。

  如果您发现本网站使用了您拥有著作权的作品并对我们的编辑方式有任何异议,请向我们提供您的身份证明及您对该作品拥有著作权的相关文件,我们会尽快根据法律法规妥善处理。

  对于本站拥有版权的稿件,未经书面协议授权,禁止其他网站等有关信息服务企业予以转载使用。