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科学管理 和谐发展

　　孟杰校长常说：“在德开这个大家庭中，人人都是主人，人人都是管理者。”这是对德开小学管理层面的真实写照。
　　德开小学推行年级组扁平式积分管理，一个级部相当于一个学校，年级组长负责组内全方面的管理，落实学校的各项要求，职责细化，分工明确，人人有事干。
　　年级组内除年级校长外还设有级部教导主任、大队辅导员、总务主任、工会主席等职。同时，每天组内还选派一名年级组执行校长来对本组内的各项活动（纪律、卫生、自习、路队等）进行监督、检查，填写每日的日清检查表。学校的权力由高度集权向充分分权转变，由个别管理向全员管理转变，实现学校管理的低姿态、高标准运行，大大提高了教师的积极性，这样就做到了“人人参与管理，人人要求管理”，切实实现“事事有人做，事事有人管，时时受监督”的全方位管理运行机制。
　　年级组扁平式管理对教学教研活动也有很大的促进作用，教学活动的开展、教研项目的实施都被列入扁平式管理的考核项。实施年级组扁平式管理，年级组有权利、有义务对成绩落后的老师及时进行分析并提出切实可行的帮扶措施。
　　扁平化让班级工作效率有了很大提高，许多工作请示到年级校长这里，就可以迅速开展。年级管理委员会在组内实施的人性化管理，给了组内教师舒畅的工作环境，有了小困难找年级组，有了大困难，组长会迅速地反映给学校和相关部门，及时得到解决，极大地理顺了学校行政管理与教师发展之间的关系。学校还利用周一校务会实行各部门工作问诊，全校中层干部集体接诊，教师们从亮点工作（身边的美）、团体合作、安全管理等方面反思、总结，各部门将月工作情况以简报的形式向老师们汇报。与“扁平化管理”相配套的另一重要管理举措“和谐校园天天行”，学校每天有两名中层干部任当天的执行校长，他和和级部的执行校长一并在校园内做到每日十巡，及时发现和解决问题，每天评选“最佳值勤”“ 最靓课堂”，“书声琅琅”班、“窗明几净”班、“井然有序”班、“静心习字”班、“服务明星”班、“路队有序”班，总结问题，提出全校努力的方向，将精细化管理做到极致。
　　学校管理政策的创新，拉近学校与家长之间的距离。郝丽萍是六年级的语文教师，她说学校的每位老师都配有一台电脑，飞信和QQ群便发挥了学校与家长沟通交流的作用。因为家长有时不在电脑边，学校便要求各个班级建立飞信群，教师和家长们都对此积极响应。教师们不仅是把当天班级布置作业的情况告知家长，更多的是传递关心和问候的话语，比如“天气不好，让孩子多穿点衣服。”“中午给孩子带上水”等等。“有些家长的手机号码没有飞信的功能，他们甚至为此更换电话号码。”郝丽萍感慨地说，“家长更愿意和老师们交流，他们感受到了学校对家长们的一片心意。”每到放学，教师们就会坐在电脑前，与家长交流一天的情况。据孟校长介绍，去年元旦，幼儿园组织包饺子的活动，当信息在飞信群里传达后，家长们带着面粉、陷料、炊具等物品来到学校，在孩子和家长们的努力下，不一会儿就包出了一大锅水饺。“我们都与家长成为朋友了，有点小摩擦，也很好解决。”孟校长笑着说。紧接着，孟校长便讲了一件令人感动的事儿。2009年的一天下午，就读一年级的学生小唐在课堂上“拉裤子”，一般出现这种情况，老师需要通知家长把孩子接走，而杨金桂老师却没有这样做。她把自己孩子备用的干净衣服给小唐换上，并把脏了的衣服涮洗干净晾了起来。等家长来校了解到情况以后非常感动。
　　学校管理的创新也使学生成为最大的受益者。五年级四班老师段俊环介绍说，每个学期，学校都会评选三好学生、优秀班干部。除此之外，“进步之星”、“德开小书童”、“环保小卫士”等评奖活动也如火如荼的进行着。“争取从每个孩子身上找到一个闪光点。”校长孟杰这样告诉我们。为了不耽误学生们的上课时间，上课前的3分钟预备铃准时响起，老师们准时到达教室，学校把教学常规细节做得非常到位。
　　作为开发区教育的窗口单位，德开小学一直牢记自己肩上的神圣使命。开发区作为全市经济发展的排头兵，招商引资的主阵地，有大批的外来务工人员子女随父母在开发区生活。几年来，德开小学无条件接收乐华陶瓷、锦冠钢铁、皇明集团、金光集团、德百物流城、中大贝莱特、金华茶城等企业几百名员工子女在德开小学就读，享受开发区学区学生同样的待遇。“因为开发区有这样一所好学校，很多外地的员工都愿到开发区厂工作。”乐华陶瓷的曹总高兴地说。德开小学每年都邀请专家到校讲座，举办特色教研活动，每逢有这样的机会，德开小学总是主动邀请兄弟学校的领导、教师一起参与，共同提高。孟杰深情地说：“我们要把党工委、管委会和教育局为德开提供的优势资源与大家共享，让我们共同提高，办人民满意教育。”
　　打造“书香校园，幸福德开”是德开小学矢志不渝的目标，通过“名师支撑、科研兴校、质量取胜”的策略，恪守“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的校训，德开小学在开发区党工委、管委会和教育主管部门的领导以及社会各界的大力支持下，经全校师生共同努力，学校各项工作均取得了显著成绩，先后获得了“全国做一个有道德的人主题活动联系点”、“ 全国青少年科技创新教育示范单位”、“ 全国青少年英语大赛优秀组织奖”、“ 中小学学科创新教育优秀组织奖”、“《中国教育学刊》教师发展基地”、“中国创新教育理事单位”、“ 山东省艺术教育示范学校”、“ 山东省交通安全示范学校”、“ 山东省依法治校示范学校”、“山东省规范化学校”“山东省教学示范学校”“ 山东省校园文化建设重点研究基地”、“ 市科技创新大赛优秀组织奖”、“ 市绿色学校”、“ 市民主管理先进单位”、“ 市师德建设先进集体”、“ 市校本培训示范学校”、“ 市交通安全教育基地”、“ 市关心下一代工作先进单位”、“ 开发区教育系统先进集体”等殊荣。
　　“我们所做的努力，提升了学校的知名度、美誉度、信赖度，提升人们的满意度，让学生、教师、学校都得到良好的发展，这是我最想看到的、并一直努力追寻的目标。”校长孟杰满怀信心地说。
　　给生命一块成长的土壤，还世界一片生动的风景，给生命一个飞翔的机会，还天空一道最美的痕迹！这是德开人的不懈追求。我们相信，德开的明天将更美好！
□曹戈