90后的张燕，在县第二实验小学担任班主任，并从事语文教学工作。
　　用心探索、大胆实践是她的工作风格。2015年，张燕参加全国心语滚动作文研讨会，回校后，带领老师们积极试行“心语滚动作文”，并且大胆创新，成立心语滚动作文工作坊。
　　对她来说，教育不光是教授知识。有一次，她的班里出现了一个“贼”，学生文具被偷了。经过仔细排查，很快就确定了“嫌疑人”。张燕没有立即下结论惩治学生，而是通过调查了解到，该生在体育课上和同学们出现矛盾而产生的报复心理。为此，她专门召开了化解摩擦的主题班会。课后这名同学主动向她承认错误并归还物品。
　　她班里曾有一名只有年迈的爷爷奶奶照看的女孩。张燕经常与她谈心，帮她补课、下载资料，防疫居家学习期间，这个孩子不具备网上学习的条件，张燕就天天给孩子打电话进行电话授课。现在只要她班里的学生们有事情，第一个想到的就是“找张老师”。