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我县调动一切资源力量,做实做细未成年学生安全教育——
“四位一体”防溺水防微杜渐守平安
□本报记者王岳琪本报通讯员马林

窒息体验让学生切身体会到溺水的可怕


教练演示如何自救与他救


人工呼吸实操演练


  “遇到他人溺水,要向大人求助,不能盲目施救……”6月8日,在县机关第二幼儿园的防溺水情景演练课上,年仅四五岁的小朋友也能准确地说出遇到溺水事件时的处置办法。
  在我县各幼儿园、中小学校,绝大多数学生能准确地说出预防溺水“六不准”“四不要”“八避免”,谨记溺水时自救他救办法;而在全县各坑塘沟渠等重点水域,一个个警示牌、一排排隔离带和防护栏,也时时刻刻警示着周围人群不要靠近水域,小心溺水。
  为全面加强未成年学生预防溺水安全教育管理,我县不断强化宣传教育,健全社会联防联控机制,坚持属地管理、分级负责,全面压实教育、管理、监护责任,建立健全政府、学校、村(社区)、家庭“四位一体”预防溺水事件工作体系,筑牢学生防溺水屏障,最大限度减少溺亡事件发生。
凝聚合力构建联防联控新格局
  “预防未成年人溺水是个系统工程,不能仅仅依靠学校‘单打独斗’,唯有家校携手、部门合力、社会联动,构建联防联控的新格局,实现教育、监护和排查全覆盖,才能构筑起未成年人防溺水安全屏障。”县教体局党组书记、局长张锐表示。
  为此,我县建立全县中小学生预防溺水工作联席会议制度,15个联席会议成员单位分包15个乡镇(街道),强化动态督查。各乡镇(街道)根据自身实际,建立健全预防未成年人溺水工作方案,成立工作领导小组,细化责任分工,建立风险隐患排查台账,确保辖区内每片水域有人看、有人巡、有人管、有人防。按照属地管理和“谁主管、谁负责”的原则,实行乡镇干部包村(社区)、村(社区)干部包片,分解落实防控责任。结合各村(社区)实际情况,认真分析水域情况,对当前防溺水工作开展作出精心安排。除此之外,县教体局中层干部对全县城区32所学校和15个乡镇学区进行帮包,定期询问督查防溺水工作落实情况,协调解决遇到的问题。
  “这是我们开展全县未成年学生防溺水工作的依据。”县教体局党组成员、副局长王明波给记者拿出了一本厚厚的台账——《乡镇(街道)重点水域巡查台账》,上面详细记录了全县排查出的1616个坑塘、河道等重点水域的信息,包含水域类型、名称、长度面积、所在地、巡河员及安防情况等,“这本台账为我们实现源头治理和联防联控提供了数据支撑。”王明波介绍。
  6月1日,我县召开中小学生预防溺水工作联席会议专题会议,对全县预防未成年学生溺水工作进行了部署。6月3日,下发通知要求各成员单位和乡镇(街道)对所属区域水域进行安全隐患排查,建立台账,并按照隐患销号制度,逐一进行整治。
  “防溺水工作不能是阶段性的,春夏秋季防溺水,冬季防滑冰,必须常抓不懈、久久为功,织牢坚不可摧、密之又密的未成年人防溺水安全网,合力保障孩子们安全、健康、快乐成长。”张锐说。
家校携手安全意识入脑入心
  “水进到鼻子之后我就没办法呼吸了,我感觉我坚持不了多长时间。”“我以后一定要远离危险水域,保护好自己。”6月15日,祝阿镇开展了防溺水安全应急演练活动,5名学生通过窒息体验,更直观地体会到了溺水的可怕,这次活动还对溺水自救与他救、心肺复苏等进行了实操演练。
  “防溺水教育不能仅限于纸面和说教,要丰富课程内容和形式。这次应急演练,就是让学生们切身体会到溺水的危害,更加珍惜生命,远离危险水域。通过心肺复苏等实操演练,增强学生识险避险和应对危险的处置能力。”祝阿镇学区主任张景民表示。
  “过去学校更多注重孩子的学习成绩,现在我们越来越关注学生们的习惯养成和安全问题。”王明波认为,学校是学习的乐园,更应该成为保护未成年人健康成长的基地。我县各学校纷纷成立防溺水工作专班,校领导班子成员分包年级,年级中层干部和年级主任分包班,任课老师分包学生,形成了层层监管的责任机制。
  暑期将至,各学校通过高频率教育引导,让防溺水知识入脑入心。全面落实“1530”安全教育,即每天放学前、每周五放学前和节假日放假前,对学生分别进行1分钟、5分钟和30分钟安全提醒教育。利用每周班队会、每月一次应急演练活动,加强防溺水常态化的安全宣传教育。为避免初三、高三学生毕业后监管出现盲区,我县把学校监管责任延伸到暑假结束,确保监管不脱节,切实把安全教育落实到每一个学生。
  县第五小学校长付玉华介绍,在开展好防溺水宣传教育的同时,学生们还按照班级或居住社区划分,成立了防溺水提醒互助小组。“互助小组的成立,不仅让孩子们有自我保护意识,更树立起互相提醒的责任感,当有同伴靠近危险水域时,能够及时提醒和制止,制止不了的第一时间报告家长和老师。”付玉华说。
  晏北街道南北中学则针对周边水域较多的实际情况,组织教师和志愿者对重点水域进行分包,利用周末和节假日进行巡视,发现安全隐患及时设置警示标牌,对孩子们的危险行为及时制止。
  各学校通过家长会、家访、结对帮扶等手段,加强对居住在水域附近的学生、特殊家庭学生等重点人员的预警教育,及时提醒家长落实监护职责。
  6月份以来,我县开展教体系统“大走访、大调研”活动,向学生家长发放了防溺水四件套,其中包括致家长的一封信、防溺水承诺书、防溺水安全知识明白纸和安全知识宣传页,累计发放30多万份。
设施升级织密防溺水平安网
  “危险水域,请勿靠近。”在表白寺镇重点水域周围,只要有人靠近河边,上空便会传来这样的警示音,而喊话的却是一个个摄像头。“这是防溺水智能监控摄像头,除了自动预警提示以外,还有远程喊话功能,工作人员坐在监控室里就能对靠近水域的人进行劝阻。”王明波介绍,智能监控摄像头实现了对重点水域的全时段全覆盖监控,有效弥补了人工巡河存在盲区的短板。
  目前,智能监控摄像头的应用正在华店镇、宣章屯镇、表白寺镇和安头乡率先开展试点工作,其他乡镇正逐步推进。
  防患于未然,不能止于宣教,可靠管用的安防设施更为关键。我县从人防、物防、技防三方面发力,加强对重点水域的治理。人防方面,各村(社区)确定专人进行看管,确保重点水域、重点时段看管“两个全覆盖”。严格落实村居学生网格化管理,建立学生网格化管理小组,实现村内学生包靠全覆盖。网格长负责组内学生离校期间的包靠管理,通过教育提醒、开展活动、入户交谈等方式,熟悉掌握包靠学生的情况。物防配备上,在危险水域设立警示标识,安装隔离带等防护装置,放置救生设备。强化技防建设,运用信息技术提升“管水”技防措施,由乡镇(街道)负责建立防溺水信息化监控平台,在危险水域周边设置具有报警功能的智慧视频监控和喊话喇叭,对进入危险区域人员实时跟踪、预警、喊话、驱离。各村(社区)建立信息监控平台和服务器,安排人员值班值守,发现隐患第一时间安排看管人员现场处置。

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【第 03 版:齐河社会民生】
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