□文/图 本报记者 钟伟 本报通讯员 刘萍 田峰
　　编者按百年大计，教育为本。长期以来，我县不断改善办学条件，加强教师队伍建设，推进教育教学改革，成绩斐然。即日起，县教体局与本报联合推出“桃李丹心”教育栏目，展现我县生动的教育实践和教学经验，以及广大中小学校、幼儿园、教师队伍良好职业形象和精神风貌，敬请关注。
“我们的工作可以通过用好‘党建’这根针，走好教育十条线来形容，简称‘一针十线’。”近日，县委教育工委常务副书记、县教育和体育局党组书记、局长杨武强回顾2020年教育和体育系统方面工作时坦言，他们通过打好发展蓝图，用组织建设“布局”，聚力立德树人，抓党组班子带头这个“线头”，用好阵地建设“针法”，练就飞针走线，有的放矢做“缝合”。
　　他所说的“一针”指的是局党组以“落实的针眼”提高执行能力，以“担当的针尖”攻坚发展难题，以“笔直的针体”做好示范引领。“十线”即党对教育全面领导线、教育工程线、改革发展线、教育教学线、教育惠民线、安全稳定线、体育事业线、双招双引线、规范管理线和教体督导线这十条线。

“桃李丹心”铸品牌
　　11月30日，我县举办纪念孟祥斌烈士逝世13周年暨祥斌精神教育基地启动仪式。该教育基地位于孟祥斌母校刘桥镇祥斌中学，基地再现了孟祥斌烈士跳江救人、军旅学习生涯、家乡历史沿革、祥斌精神传承等事迹内容。基地揭牌后，孟祥斌的妻子叶庆华为祥斌中学学生作题为“传承红色基因弘扬祥斌精神”的辅导报告。“我们学校‘一校一品’党建品牌的创建特色是将祥斌精神注入血脉薪火相传。我们编写了《沿着英雄的足迹前行》校本教材，让红色基因传承活动走进了课堂。我们注重活动育人，每学期举行“十大闪光少年”评选，并组织了红歌汇演、走访身边的英雄、寻找身边的感动、经典诵读、红色故事演讲、学英雄建新功征文比赛等活动，躬身践行祥斌精神。”祥斌中学校长张滨如是说。“一校一品”是一些地方推进学校办学特色的常用词，齐河为什么把它用在了学校党建工作上？“经过调研，我们发现基层学校党建工作存在重教育教学业务、轻党建工作倾向，造成党建工作文件提得多、开会布置多、实际工作落实少；在工作实践中，基层党建也多被教育教学工作冲淡，党建工作往往流于形式，实际效果不佳。”杨武强表示，为了解决基层学校行政工作和党建工作“两张皮”问题，他们推出“桃李丹心”党建品牌，实施学校党建“一校一品”工程，以形式多样的党建活动为载体，将党建工作有效地融入教育教学中心工作之中，让我县所有中小学、幼儿园都有自己的“一校一品”党建品牌。
　　为此，县教体局制定《教体局（教工委）2020年党建工作要点》，为各学校有效开展党建工作提供目标指引，深化教体系统“桃李丹心”党建品牌内涵。出台《关于加强全县中小学校“一校一品”党建文化建设工作的实施方案》，指导各学校开展品牌创建，9月24日开展选拔活动，评选出“一校一品”前十名党建品牌进行了表彰，颁发了“一校一品党建品牌优秀党组织”奖牌。
　　经过努力，齐河县涌现出很多独具特色的“一校一品”党建品牌。比如齐河一中打造的“雨润沃土”，以“爱”“和”文化为基础，将诗词的美好意境与“以爱为本，以和为美”的办学理念相融合，突出“雨孕万物、润物无声、春风化雨、雨化甘霖”四种精神建设，坚持党建统领，不忘初心、牢记使命，全力服务教育教学中心工作等。
　　经过多次调研，我县不断完善相关体制机制。完善了《齐河县中小学（幼儿园）党组织标准化规范化考评办法》《齐河县中小学（幼儿园）党建工作督导考核细则》，将党建工作纳入学校班子综合评价体系，确保学校党建与教育教学业务同抓共管。学校设置党员示范岗、先锋岗，实施党员名师工程，开展教学竞赛、岗位建功等活动，党员示范带动作用明显。
　　与此同时，我县教体部门和各校、幼儿园利用互联网、微信等新媒体开展“党建+”系列活动，推进民办与公办学校党组织结对共建，向民办学校派驻党务工作者，提升其党建工作标准。并在“七一”期间，走访慰问离退休老党员、生活困难党员等。

红色基因进校园
　　“少年强则国强，我们是国家的栋梁，国家的强盛寄托在我们一代又一代的少年身上……”这是齐河县第二实验小学四年级六班的学生卜瑞泽制作11月份手抄报的时候写下的一段话。10月份以来，为响应时代号召，弘扬民族精神，齐河第二实验小学全面掀起学习十九届五中全会精神的热潮，通过召开主题中队会，制作手抄报、“畅想我的2035”等方式，引领少先队员感受国家发展变化。
　　“思想的纯度，影响认识的高度，决定执行的力度。”县委教育工委副书记、县教育和体育局党组副书记赵德新介绍，“县教体局坚持用好思想建党‘传家宝’，牢牢扭住思想政治工作‘生命线’，强化‘四个意识’，把学习贯彻中央、省、市、县精神作为各级党组织的首要任务，坚持高的标准和严的要求，深入开展多种形式的红色教育实践活动。”
　　一方面，县教体局把红色教育系列活动作为学校党建的重要载体，作为德育教育的一项重点工作来抓，在各个中小学通过举办“红色课堂”、读红色故事、唱红色歌曲、绘红色画卷、演绎红色经典、踏寻红色足迹等系列活动，赞颂英烈、致敬英雄，不断巩固和拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，将红色火种播进广大师生的心中。并大力开展“新时代好少年”评选推荐、“传承红色基因，争做时代新人”“党在我心中·红色基因传承”等系列活动，积极打造红色基因传承的教育教学基地，厚植师生爱国主义情怀。
　　另一方面，县教体局开展深化红色基因进校园“四个百分百”工程，各级各类学校于2019年采取试点先行的方式，100%的党员领导班子成员登台上大课，100%的党员中层管理干部主讲微党课，100%的党员教师牵头设计跨学科党建整合课程，100%的任课教师进行日常学科德育渗透，通过逐步推开、继续深化“微党课”打通思想教育“最后一公里”，“跨学科党建整合课程”让课堂育人“活”起来，实现了党建工作与教育教学双向融合、互促共进。

三级管理弘师德
“对党员干部来说，‘总开关’没拧紧，缺乏正确的是非观、义利观、权力观，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。”这是12月16日，齐河县教体系统党务工作者培训班上授课专家语重心长说的一番话。
　　培训通过理论报告、业务学习和交流分享相结合的方式进行。理论报告环节，特邀请了山东师范大学心理学院教授高峰强、寿光世纪教育集团校长马宗国以及山东省委党校教授张文珍，3位专家分别就《领导干部情绪管理与压力疏导》《党建视野下的现代学校治理》《习近平总书记论传统文化》作了专题报告，专家们通过大量的实例、通俗易懂的语言，为大家做好情绪管理、排解压力、推动党建工作与业务融合、继承和发扬优秀传统文化提供了借鉴与指导。“勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。”县委教育工委副书记、县教体局党组副书记刘方红表示，“县教体局党组把落实党风廉政建设作为党建工作的重大任务全力抓好，认真落实政治纪律、政治规矩相关要求，教育引导党员干部自觉遵守国家法律、党章党纪党规以及党的优良传统，努力构建惩防并举、预防为主的党风廉政建设工作格局，积极营造风清气正的教育发展环境。”
　　加强宣传教育。县教体局党组召开教体系统党风廉政和践行监督执纪“第一种形态”工作推进会议，每季组织党员干部观看警示教育片，定期参观反腐倡廉教育中心和警示教育基地，筑牢他们拒腐防变的思想防线；推进廉政文化进校园，开展廉政主题系列演讲、知识竞赛等活动，增强了广大教师和学生遵纪守法的自觉性。
　　压实廉政责任。县教体局党组建立健全践行监督执纪“第一种形态”、“学校、学区、党组”三级管理机制，已针对疫情防控、担当作为等事项开展约谈、提醒达200次之多。局领导班子成员严格落实“一岗双责”，做到交任务的同时交纪律、抓工作的同时抓作风，形成用制度管人管事的廉政机制。各校分别与领导干部、党员、教师签订了廉政（廉洁）责任书、承诺书，注重规范程序，时时提醒警示，辅以强有力的问责手段，防止了廉政建设的压力传导层层递减。
　　严管就是厚爱。县教体局党组认真落实“把纪律和规矩挺在前面”的要求，细化完善《关于加强齐河县教师队伍师德师风建设的意见》，开展中小学教师有偿补课专项检查2次、师德师风违纪处分7起。推动漠视侵害群众利益专项整治工作常态化，每月上报整治情况，及时处理群众反映问题。

■记者感言
传承创新涵养教育向优之路
□钟伟
　　在采访中，无论是部门负责人，还是一线老师，所作所为无不传递出这样一个工作理念：“作为传承与创新红色基因和优秀传统文化的重要承担者，教育工作者理应主动作为，只有这样才能涵养教育的向优之路。”
　　红色基因的传承，既要看到传统的“传”，也要考虑创新的“承”。齐河在促进红色基因与校园文化的融合、厚植爱国主义情怀上想办法、下力气。为把教育“家常饭”烹饪出党建“新口味”，齐河教育工作者从历史中寻找好素材，通过多种形式坚持把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。中小学校、幼儿园通过“红色课堂”，每周讲红色故事，每学期组织开展讲红色故事比赛；带领学生开展军训实践体验、走出校园参观齐河县发展和改革成果等研学活动，使理论与实践有机结合，真正让广大师生在红色基因传承中参与、分享，在认同融合中收获、成长。
　　传承红色文化，不仅需要思想上的共识、行动上的自律，更需要制度上的保障、润物无声的浸透。为此，齐河以党建之“针”牵动工作之“线”，不断优化机制，部门牵头，学校主导，对传承创新红色基因这一系统工作，进行高位统筹、设计、部署、实施、检查和考评，推出了“一校一品”党建品牌，鼓励各校因地制宜百花齐放；强化队伍，建齐配强理论研究、课程教学队伍，精心设计课程，通过“跨学科党建整合课程”实现了党建工作与教育教学双向融合，使广大师生在参与的过程中深化认识，使红色文化在校园活动中落地生根、枝繁叶茂。