歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ”如同世界读书日宣言的那样，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣。
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　　时间有初始吗？它又将在何地终结呢？宇宙是无限的还是有限的？史蒂夫·霍金以朴实精炼的语言给了我们极大的阅读乐趣。对遥远星系、黑洞、夸克、大统一理论、反物质、 “时间箭头”等进行了深入探讨，全书涉及经典力学、电磁力学、相对论、量子力学、弦论等多个方面，讲述了宇宙的起源、空间与时间的本质、时间旅行的可能性、物理学的统一等话题。
　　《第一推动丛书》编委会曾评论：“科学， 特别是自然科学，最重要的目标之一，就是追寻科学本身的原动力，或者追寻其第一推动。同时，科学的这种追求精神本身，又成为社会发展和人类进步的一种最基本的推动。”
　　科学总是寻求发现和了解客观世界的新现象， 研究和掌握新规律，总是在不懈地追求真理。科学是认真的、严谨的、实事求是的，同时，科学又是创造的。科学的最基本态度之一就是疑问，科学的最基本精神之一就是批判。
　　在该书里，霍金探究了已有宇宙理论中存在的未解决的冲突，并指出了把量子力学、热动力学和广义相对论统一起来存在的问题，该书的定位是让那些对宇宙学有兴趣的普通读者了解他的理论和其中的数学原理。
　　科学教育， 特别是自然科学的教育，是提高人们素质的重要因素，是现代教育的一个核心。科学教育不仅使人获得生活和工作所需的知识和技能，更重要的是使人获得科学思想、科学精神、科学态度以及科学方法的熏陶和培养，使人获得非生物本能的智慧，获得非与生俱来的灵魂。可以这样说，没有科学的 “教育”，只是培养信仰，而不是教育。没有受过科学教育的人，只能称为受过训练，而非受过教育。正是在这个意义上，科学堪称为使人进化为现代人的 “第一推动”。当中的著名的霍金辐射也让我们印象深刻， “霍金辐射”也叫 “黑洞辐射”。霍金通过量子力学中的“不确性原理”推导出，虽然光也逃不出黑洞，但是黑洞并不是完全 “黑”的，它也会释放出辐射。
　　让我们跟随霍金的脚步一起进入这美妙又神奇的物理世界吧。