本报讯 （记者 王宇）如今，平原中小学课桌上，除了司空见惯的语文、数学等全国统一教科书外，还多了一本平原地方特色教材——《绿色平原――中小学循环经济简明教育读本》。
　　与创建全国循环经济战略同步，近年来，我县创新循环经济教育模式，以中小学校为载体，力争到2016年，把每处校园都建成循环经济教育示范基地，我县还开展了循环经济进课堂活动，组织人员编写了《绿色平原――中小学循环经济简明教育读本》，全部下发到全县中小学生手中，纳入到课程教学计划中。将组织评选20个美丽校园，校企合作共建30家活动基地，评选40节循环经济示范课，评选500名循环经济小能手，让孩子从小就养成生态意识。
　　生态教育从学生抓起，深化了教育效果，并产生“溢出效应”，起到教育一个学生，带动一个家庭的作用。平原循环经济教育实践也成为全省的范本，平原申报的《“循环经济进校园”的实践与研究》课题，被省教科所列入山东省教育科学“十二五”规划重点课题。