习近平总书记在指导全国教育实践活中，多次提及焦裕禄精神、延安精神、井冈山精神、西柏坡精神、沂蒙精神、雷锋精神，他说，教育实践活动的主题与这些精神是高度契合、相辅相成的，要把学习弘扬这些精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。
★“焦裕禄精神”——概括为 “心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆
情怀，凡事探求就里、 “吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风， “敢教日月换新天”、 “革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、 “任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
★沂蒙精神——渗透着孔孟之乡优秀传统文化的基因，体现着党群关系、干群
关系、军民关系、群群关系四个方面的关系，其实质是：人民的党、人民的政府、人民的军队与人民群众水乳交融、血肉相连、生死与共。
★延安精神——坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心
全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。
★井冈山精神——诞生于土地革命时期的井冈山根据地。井冈山精神的内涵可
以用五句话来概括：坚定不移的革命信念。坚持党的绝对领导。 密切联系人民群众的思想作风。一切从实际出发的思想路线。艰苦奋斗的作风。
★西柏坡精神———敢于斗争、敢于胜利的进取精神；实事求是，立国兴邦的
创造精神；严守纪律、军民一致的团结精神；谦虚谨慎、艰苦奋斗的自律精神；尤其是坚持两个 “务必”，把革命进行到底的精神。
★雷锋精神——是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践
中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。