怀揣着对少数民族群众的深厚感情，抱着“传道授业解惑”的志向，他来到回族学校，用他的真心赢得了学生和群众的心。
　　1994年，张千森平原师范毕业后，带着对少数民族群众的深厚感情，抱着“传道授业解惑”的志向，来到王凤楼镇原五麻回民子弟学校，也就是现在的五麻中心小学任教。
　　张千森虽然踌躇满志，但也不无顾虑，回族孩子与自己在生活习惯等方面的差异会不会影响到教学工作的正常开展？自己能不能与学生、家长打成一片？
　　张千森担任了初三的数学、物理教学。开始的几堂课下来，验证了张千森的忐忑：回族孩子顽皮，不好管，有的孩子直呼其名，有的孩子在课堂上面对他的质询夺门而出。而家长对教育普遍不重视，对教师缺乏应有的尊重。
　　面对这些，张千森没有退缩，他相信“心心相印”，只要他是真心对孩子们好，总有一天，学生和家长都会接纳他。
　　学生卢春翠成绩优秀，但父亲因病去世，母亲又患有癫痫病，家庭困难，眼看就要辍学，张千森找到学校，为她免除了学杂费，自己又拿出100多元钱为她垫付了书费，终于使她顺利考上了高中。要知道，那时候张千森的月工资也才只有246元。
　　一次，靠近学校的一所民宅失火，群众都在救火，张千森也赶过去帮忙。“坏了，煤气罐还在里面没弄出来呢！”主人的一句话顿时让大家紧张了起来，如果爆炸，附近民宅得遭殃、学生的安全也会受到威胁，损失不可预估。这时的张千森没有犹豫，猛地窜进了屋子，在众人没反应过来的时候，就看到张千森已经扛着煤气罐从烟火里走出来。
　　为学生补课、到学生家家访、送生病的学生回家……这样的事情发生的普通而平凡。张千森更多的是在平时的教学生活中，点点滴滴地传递他的爱、他身为一名老师的责任和担当。
　　在孩子们的眼里，张老师的课总是花样百出，容易让人接受，他所教的学科，无论是校内还是在镇里，学生成绩总是名列前茅。有一年，全镇前五名的学生当中，他所教的班级就占了三个。
　　张千森赢得了学生和家长的心，他的名字频繁在五麻村群众的口中传递。