谷颜卿
　　改革开放40年，我家两代人，四名教师。妈妈，姑姑都从教有三十几年，我和表弟从教七、八年。妈妈怀旧，总是拿她那个年代的自己和我比较，教导我要珍惜我们所处的好时代。

　　教学楼PK小平房

　　40年前的1978年，妈妈19岁高中毕业后回村里当了一名小学民办教师。
　　那时村小的教学环境很差，当时的教室，是几间小平房，教室里能看见房梁。窗户、门到处透风，课桌都是砖和泥土垒起来的土台子。冬天的时候，妈妈用化肥袋子把房梁上扎上顶棚，窗外用高粱杆固定住塑料布，一刮北风门窗叮当乱响。屋内点上煤球炉子，还要经常从家里自带柴火，生炉子供师生取暖。即便是这样，老师和学生们在教室里面上课也冻得生手疮，脚疮。妈妈更是因为常年在冰冷的教室里上课，得上了风湿骨病。夏天教室里没有风扇，六、七十个学生挤在一间小教室里上课，教室内的气味真叫一个酸爽。
　　现在我们的教室是宽敞明亮的教学楼，门窗都是铝合金，再也不会因刮风下雨发出鬼哭狼嚎的噪音影响学生们学习。教室内或是地暖或是电暖，再也不用担心冬天写字会把师生的手冻伤了，我也不用像妈妈一样辛苦地点煤球炉子给学生取暖了。以前的黑板，换成了电子白板，擦黑板也没有那么多粉尘了。教室里地板砖锃明瓦亮，学生放学后一拖即可。

　　小班制PK复式班

　　由于师资和条件的限制，那时妈妈教的是复式班，所谓复式班就是把两个或两个以上年级的学生编成一个班，由一位教师用不同的教材，在同一教室里对不同年级的学生进行教学的组织形式。那时妈妈教一、三年级的语文课，兼二、四年级的数学课。每天上午第一节和第三节是一、三复式班的语文，一年级的孩子刚入小学，遵守课堂纪律是个老大难，妈妈要在课前在黑板上抄上生字、词语，让三年级的学生上课写在本子上，再教一年级的孩子拼读。上午第二节课和第四节课是二、四年级的数学课。下午各班除了一节数学、语文课外，还有一节音体美课。备课时间都是前一天晚上，妈妈在家备好四个年级的语文、数学，和音体美小科课程。因为每天上全天的课，嗓子哑了，妈妈含着西瓜霜也要继续。学生的作业、试卷更是要批改到深夜。
　　现在的班级，每班有40多个学生，新课桌新板凳，我是汉语言文学专业毕业，在学校只教一个年级的语文课。每周10多节课，除了上课其余时间，在办公室备课，批改作业，相比工作量大于数倍的妈妈，我感到无比的幸福。

　　现代教育手段PK传统教育方式

　　我们现在每天上课用扩音器，不用再像妈妈那样提高嗓门使劲喊。以前妈妈上课用粉笔黑板。我上课是电子白板，不用再忍受呛人的粉笔灰。更关键的是白板教学更生动形象，利于学生理解。在学《桂林山水甲天下》一课时，我用PPT课件向学生展示桂林的山清水秀，学生陶醉在美景中，课文学起来很轻松。以一曲《我想去桂林》，作为这节课结尾，树立学生“读万卷书，行万里路”的志向，也激发了学生对祖国河山的热爱之情。

　　自我能力提升大PK

　　 1999年，妈妈利用课余时间学习师范课程，考上了陵县师范学校进修两年，之后转为公办教师。我现在都是暑假在网上进修学习，还会参加教育局组织的外出学习，提升自我能力。平时想要看的教育专著，从新华书店，当当网、亚马逊上都能买到，教育方面的公众号层出不穷，学习方式更加多元化，学习起来也更加得心应手。
　　改革开放的40年，我们小县城的教育也发生着翻天覆地的变化：一幢幢教学楼平地而起，一个个操场绿地如茵，一所所新学校遍地开花。我们处在了最好的时代，农村教师有乡村教师补贴了，教师这个职业越来越受人们尊重了。40年带走了妈妈这代人的芳华，迎来了我们这代人的青春，同为教师，我比妈妈的职业幸福感更强。