□通讯员刘长云记者李照明
　　近年来，特别是2005年迁校以来，县一中把“以学生发展为本，为学生终身发展奠基”作为办学的最终目标，把“让学生成人成材、让社会家长满意”作为教学的出发点和落脚点。实施分层次教学，分层次培养，积极探索完善“三、六”探究式高效和谐课堂教学模式，积极探索正面引导和自主管理相结合的德育教育方式，使每位学生在不同层次上得到发展和成长。根据市教育局近7年的统计数据，一中在进步幅度、差生转化方面，每年都进入全市前三名，并且3次获得全市进步幅度第一名，多次获得市教学进步质量奖。
让优秀生更优秀起来
　　根据每年高一新生中考成绩悬殊很大的实际，学校实行分层次教学，A层次班一般设4或者6个，基本相当于德州一中最低正式录取分数线，后边B层次班一般14-16个，低于德州二中的最低正式录取线，C层次班就是基础较差的学生了。学校为A层次班配备具有丰富教学和教育经验的名教师担任班主任，学科带头人和有丰富教学经验的老教师担任任课教师，对学生生活上细心照顾、思想上无障碍交流、学习上悉心指导。 2009年，李梦月同学被北京大学录取；2011年，刘功昭同学被清华大学航空学院录取；2013年田原同学考出了697分的好成绩，被清华大学和北京大学招生组青睐。知名教师任秀红2010年毕业班58名同学全部上了二本，40多人上了一本。 2013年班内一本就达到49人，创造了德州教育史上的“神话”。在老师们辛勤培育下，入学成绩平平，高考时非常出色的学生更是不胜枚举。 2012年1班毕业的张丽美和祝道强同学，入学时班级排名31和33，在良好的成长环境的影响下，通过老师的辛勤栽培和自己三年的拼搏，高考时都考出了642分的好成绩，被吉林大学录取。
让“问题生”阳光起来
　　现在的高中学生中，少部分同学出现了上进心差、纪律松散、贪恋网络、迷恋交友等坏习惯，也有的出现情绪压抑、厌学、自暴自弃等心理问题，学校认真分析这些学生具体的成长环境和经历，通过正面引导、相互监督、自我激励、亲情感化等教育方式，结合专项的主题班会，讲早恋的危害，讲迷恋网络的后果，讲责任的担当，讲父母的恩情，让他们走出不正确的心理误区，摆脱不良习惯和行为，从而使他们走上成功之路。今年高考成绩公布后，18班的一位家长激动地对班主任吴秋生说：“这是你给我家捡回来的大学生啊”他的孩子小王今年是一中的文科状元，可是高一的时候也曾经出现了很多问题：上网、贪玩、旷课等，吴秋生带着欣赏的眼光找到他的优点鼓励他上进，使他越学越有劲，直到成了全校第一。
让“学困生”轻松起来
　　每年高一新生，来到高中会不适应：学习节奏快了，学习内容多了、难了，练习题多了，竞争大了……为帮助同学们做好初高中的衔接，学校专门召开主题班会，讲高中知识的特点，讲科学的学习方法的重要性，讲遇到挫折的正确处理，绝大多数同学经过一两个月的适应，会逐步走上高中学习的快车道上来。但是，仍有些同学在学习上存在着较大困难。对这些同学，老师们帮助他们准确分析症结所在，找到问题，帮助破解。今年毕业的20班小K同学，中考成绩只有457分，位于全校千名之外，在班主任刘洪瑞老师的精心指导下，帮助他形成了良好的学习习惯，激发了他的潜能，高考外语上了100分，使这个本来连二本也上不了的学困生，一跃过了重点一本线。 13班学生李诗新，中考成绩不理想，上了该校的B层次班，在班主任赵娜老师三年的细心培育下，高考考出了612分的好成绩，超出一本线58分。
让贫困生温暖起来
　　因为各种原因有些学生家庭经济困难，学校每年都向这些困难学生发放资助金，帮助他们克服困难，安心学习。每年发放各类国家助学金和社会助学金近100万元，每年还为近百名大学新生发放资助金近20万元，帮助近千名学生完成了学业，圆了大学梦。 2011年毕业的小宋同学，父母双亡，和弟弟相依为命，品学兼优的她初中毕业后想辍学打工，帮弟弟撑起这个家，在某公司干起了临时工。学校和团县委发现这一情况后，立即找到她，减免了她的学杂费，帮她顺利完成学业，考入了大学。上大学后，学校又联系民政部门和谷神集团，为她解决了学费和生活费。在大学里，小宋非常阳光，自立自强，业余时间打工挣生活费，被推荐为山东省自立自强大学生标兵和中国大学生自强之星提名奖。
让每位学生都绽放光彩
　　学校根据基础较差学生较多的实际，为每位同学寻找成功之路。每年高一新生中都有500名以上的同学，基础差，考大学无望。学校根据他们的特长，引导他们通过美术、音乐、文化管理、播音主持、艺术体操、体育舞蹈、体育专项、书法等专业学习，迈入大学的门槛，成功塑造了自己的人生。近几年，每年县一中培养专业类本科人数都超过400人，使这些基础很差考学无望的学生成为令人羡慕的大学生。通过实施特色办学，近年来，使2000余个本来考学无望的家庭有了大学生，充满了幸福感。
　　县一中校长陈永立说：“让每一位学生得到最好的发展，让每一位学生获得终身发展的能力，是一中一直坚定不移贯彻的教育教学目标，我们决心通过师生的共同努力，让每个家庭幸福，让政府和社会满意，这是我们一中坚持不懈的追求！ ”