张红梅
　　初春的阳光透过玻璃窗洒在办公桌上，感觉格外温暖，我抬头看看窗外，杨树依然光秃秃的，但树皮已经泛出绿意。
　　这些树，是19年前植树节那天我带着学生栽种的。那年新年开学，我们搬入新校址，因为工作调整，我接了五年级数学任务。几节课后，我发现大部分学生数学基础薄弱，稍微复杂的计算题都不会。还有一年多毕业，我很着急，但孩子们不配合，作业只能收上一半。那天我盯着学生赵帅要作业，他干脆耍赖：“我不会，怎么写？”我看着比我还高的他，琢磨着怎么扭转他这种情况。
　　没想到，机会马上就来了。赵帅学习不配合，但劳动没得说，植树节那天，学校分配一批树苗，让我们种在教学楼前。我在班里宣布了这个任务，并问大家怎么办，赵帅马上就给我出主意，按树苗分组，六棵树苗分成六组，每组自己准备铁锹和水桶，女生抬水，男生挖坑。
　　下午，同学们早早就到了，按照上午的安排，男生挖坑，女生抬水。地面很硬，赵帅一铁锹下去，也就浅浅的一道印子，但他没气馁，先挖出一个小坑，再向四周挖，坑越来越大，越来越深，赵帅干得很起劲，汗从他的脸上流下来。
　　我对其他同学说：“赵帅很有办法，大家要学一学他的方法。”赵帅听到感到有点不好意思，调皮地伸了伸舌头。这时有人把树苗拿过来，赵帅看了看拇指粗，还没人高的树苗，嫌弃地撇撇嘴说：“这树苗也太小了吧，几时能长大呀？我们还是换个大的吧。”“有小不愁大。”我说，“种下去，它就会生根发芽，用不了几年就长大了。”
　　同学们很快把树苗都栽好了，赵帅还不放心，问我：“老师，真的能长大吗？”我说：“真的能长大，等着吧，过不了几天，就会发芽，明年小树会比你还高。”
　　从此之后赵帅不再和我闹别扭了，答应写作业。有一天，交作业，他看着自己空了一半的作业，有点难为情，抱歉地说：“老师，我真不会，问妈妈也不会。”我对赵帅说：“你知道为什么老师要求你好好学习吗？就是希望你长大后，有了自己的儿女，当他们问你作业的时候，别说我不会。”
　　赵帅若有所思地点点头，从此，他上课认真听讲，不会的题主动问。
　　我把赵帅当作典型，鼓励同学们努力学习，一个月后，课间赵帅看到我喊着：“老师快去看，树发芽了，小杨树的叶子真绿，槐树也发芽了呢！”
　　赵帅的作业基本能独立完成了。暑假开学第一天，赵帅就对我说：“杨树出新枝了，槐树的枝条长出一尺长。”毕业的时候，小树已经比赵帅高一个头，赵帅说：“老师，小树长大了。”我说：“你也长大了。”
　　19年过去了，杨树超过了教学楼，鸟儿们在树上建了三四个窝，飞进飞出，冬天的树也不寂寞。那一届的学生们各自成家立业，他们有的做了大车司机，有的做了医生，有的做了售货员……赵帅已经做了父亲，是一个快递公司的主管。