王振英老师是丁坞中学的一位普通语文老师，中学高级教师。 1995年参加工作，21年来，不管周围环境如何喧嚣，不论同学朋友如何发达，她都执著的坚守自己的教育梦想，安心的在这片土地上耕耘，毫无怨言，始终如一。这些年来，她两次执教过德州市公开课，多次执教乐陵市公开课，在德州市优质课评选中获得一等奖。曾获得德州市“优秀教师”、德州市“师德标兵”，乐陵市 “优秀教师”“师德标兵”“教学能手”“优秀辅导员”“省远程研修优秀指导教师”等荣誉称号。
　　她爱孩子，尤其关注留守儿童。农村的孩子，父母大多在外地打工，孩子们有的跟着爷爷奶奶生活，有的孩子自己照顾自己，有的还要带弟弟妹妹。很多孩子的内心是孤独的、无助的，这一切，王老师看在眼里，急在心里，于是用写日记的方式倾听孩子们的心声，在日记里开导他们、安慰他们，让他们跟父母在家的孩子一样享受到爱的关怀。在孩子们的心里，她早已不仅仅是老师，更是知心姐姐、朋友、妈妈了！
　　有一个孩子，他的妈妈早年去世了，爸爸常年在外打工，这孩子多次违纪，被停课处理，他的爸爸急匆匆从外地赶回来——一脸的胡子拉碴，一身的破破烂烂，一次次低声下气的道歉……都如针扎着王老师的心：他的样子跟他的儿子竟有天壤之别！孩子平时穿着时髦，看起来自信满满。王老师问他为什么爸爸没有再成家，为什么爸爸自己生活如此不堪还给他最好的生活？这孩子哭了，说以后一定要好好上学。有一个课间，他红着脸，拿着一份折着的表格来找王老师， “老师，你能给我签个名字吗？”看着孩子窘迫的样子，老师知道他是不好意思说明，于是痛快的说： “当然能！”后来王老师才知道，原来孩子让她签的是代理妈妈的名字。
　　王老师的爱心挽救了不少濒临辍学的孩子。 2013年，她接手的毕业班里有一个女生，在初二的下学期，一段时间内整天焦虑不安，课上一有听不懂的地方马上乱了阵脚，下了课急匆匆找老师问一些奇怪的问题，比如： “老师，你那句话是什么意思？”至于哪句话她自己也想不起来，又是挠头，又是跺脚，下一节课又是恶性循环。学习成绩一落千丈。孩子自己失去了信心，家长也担心的不得了，已经做了辍学的思想准备。到了初三，王老师教她们，发现了这个问题后，隔三差五找她谈心，从学习到生活、爱好，不知有什么“魔力”，谈着谈着，这孩子变得活泼了、开朗了，课间不再追着老师问莫名其妙的问题，而是经常唱一首 《蓝莲花》，这首她最喜欢的歌，经常来找老师聊天，心态已经非常平和、正常了。 2014年，这孩子以优异的成绩考入理想的高中。
　　不仅爱孩子，她也毫无保留地帮助关爱青年教师，多年来，该校大批青年教师在她的影响带动下快速成长。
　　她爱这片土地，爱这份事业，更爱她的孩子们。她把帮助每个孩子，提高每一位教师，看做人生最大的快乐！
　　扎根农村，无私奉献，用爱心与热情谱写生命的诗篇，是王老师无悔的选择和恒久的坚守。她敬业的态度，无私的爱心，执著的坚守，已成为满满的正能量，带动青年教师不断成长，让丁坞中学更加蓬勃向上！