德州职业技术学院招生科副科长张磊被学生亲切称为“磊哥”。这个称呼背后，是他用10余年时间，将“引路人”的角色从职业理想转化为生动实践的故事。
　　2011年，张磊主动请缨担任一个特殊班级的班主任——44名来自青海玉树地震灾区的学生。面对文化差异和心理创伤，学生们一度出现抵触情绪。张磊没有说教，而是每天走进宿舍谈心，准备可口的饭菜与学生分享，课余陪他们打球健身，用两年多的陪伴逐渐融化坚冰。最终，这群学生全部找到人生方向，有人成为技术骨干，有人返乡建设家园。
　　张磊的“引路”不止于课堂。他组建义务维修队，带领学生走进30多个社区，累计维修家电5000余件。一名曾因家庭贫困自卑的学生，在他的培养和鼓励下成为维修队主力，毕业后投身西部支教。2024年，他带的学前教育班级再传喜讯：9名学生专升本成功，2人考入韩国中央大学。
　　“教育的核心是唤醒每个孩子内心的光。”张磊这样总结他的“引路”哲学。10余年来，他不仅将育人作为首要工作，还深耕产教融合，带领学生参与企业技术攻关，获得5项国家专利。