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立足“慢课堂”培育学科核心素养

  本报讯(王敏)近日,德州市高中学科素养深育公开课培育活动第三场研究成果分享研讨会在乐陵第一中学举行。此次活动以“学科素养深育‘慢’课堂”为主题,通过“慢课堂”的探索与研究,推动高中学科素养的深度培育,实现学生成长、教师发展及优质课堂教学的共同进步。
  活动中,临邑一中、宁津一中、庆云一中、乐陵一中等学校教师围绕“教学目标去形式,留问题;教学设计弱环节,强贯通;教学节奏慢效率,快交流;教学效果轻完成,重生成;教学反思减观点,增思路”五个特质进行深入研讨,并分享了自己对“慢课堂”的理解和实际教学构想。

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【第 B4 版:教育·体育】
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