本报讯（记者李艺 通讯员王敏）近日，山东省教育科学研究院公布《山东省小学一、二年级“乐考”优秀方案、案例评选结果》，我市获方案特等奖1项、一等奖4项、二等奖5项，获案例特等奖3项、一等奖8项、二等奖9项。
　　我市积极探索开展小学一、二年级“乐考”测评工作，组建“测评研究共同体”，采用“整体推进、实验先行、示范引领、校本实施”的推进思路，促进“乐考”测评在全市整体推进。各学校以模块游考、闯关游戏等测评形式组织一、二年级非纸笔测评考核闯关活动，盖“大拇指”、点亮满星等激励形式集综合性、趣味性、探究性为一体，让学生在轻松愉快的评价中，提高学习兴趣。家长作为“乐考”测评的参与者，能够在活动中准确掌握学生学习情况，并与教师形成合力，实现学生的自主学习和综合发展。教师通过设计多元任务，满足学生个性化需求，达到“教”与“学”的双向效果。