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德城:“学有所教”迈向“学有优教”

  今年以来,德城区坚持教育优先发展战略,以加快发展为先、以提高质量为基、以改善民生为本、以转变作风为要,加快实现优质教育资源区域全覆盖,加快构建“幼有优育、学有优教”的高质量基础教育体系,用最温情的教育呵护孩子成长。

聚焦硬件提升,办学条件持续改善
育人环境优化扩容。总投入约23.7亿元,新建、扩建25所中小学27个项目,新建校舍面积22.5万平方米,活动场地21万平方米,新增242个教学班、10995个学位。2024年,黎明街小学、石芦街小学等9个项目已竣工,11个项目有序施工,7个项目积极推进。
教室环境更新改善。区属43所中小学校837间普通教室照明用具全面提升,安装护眼灯7533盏。
筑牢校园安全防线。开展校园安全风险隐患拉网式清单化排查,开展“警校共建”活动50余次,组织月度主题疏散演练,确保师生生命健康、校园安全。

聚焦均衡发展,优质资源覆盖全域
深入推进集团化办学。新建成的新华路中学、新建路小学分别纳入德州九中、天衢东路小学教育集团管理,全区形成实验小学、德州九中等8所龙头校引领、22个校区共建的办学格局,推动“生态教育”“光·润教育”“合和教育”“幸福教育”等优质成果共享。
强力推动共同体发展。10个学校发展共同体实施管理联通、队伍联建、教研联合、文化联创、质量联评、帮扶联动“六大行动”,开展校际间学科教研230余次。
聚力引领融通体建设。成立12个初中牵头的中小学融通教育发展共同体,每所初中与同生源的N所小学构成一个融通体,实现义务教育阶段对学生培养的接力共赴。

聚焦五育并举,学生素质全面提升
筑牢德育主阵地。与德州学院合作,推进大中小学思政课一体化建设。启动“全环境立德树人品牌引领工程”,落实全员育人导师制,打造实验小学、德州九中等规范校。实施“心理健康促进工程”,开展绘画、扎染、泥塑等活动300余次。
构建科教新模式。成立少年科学院,聘请德州学院50名理工类专业教师担任科学副校长,形成实验小学STEM、明诚学校PBL等10余个科学课程特色体系。
培养艺体新趣味。开展“学生健康提质行动”,力争每名学生掌握两项体育运动技能。

聚焦特色改革,重点任务成效显著
强化教师培养改革。成立德城区基础教育教师发展中心,搭建“新入职教师-青年教师-骨干教师-教学能手-名师名家”五级培养平台,深入实施“六名工程”。
推进家庭教育改革。在区级家长学校基础上,建立校级家长学校54所,形成从幼儿到高中全年龄段课程体系,今年各级家长学校培训家长9万人次。
深化教育评价改革。开发德城教育智慧评价平台,多角度科学评价学校办学质量,激发学校发展动力。整理、制图:李艺

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【第 B4 版:教育·体育】
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