樊金花与女儿阅读。记者马乐摄

□本报记者马乐本报通讯员李双凤
　　6月23日，趁着端午节假期，宁津县第一实验小学教师樊金花带着小女儿孙若雯来到宁津县图书馆，借了30本图书带回家。“我们可以借阅3个月，既能自己阅读，也能借给其他读者，让图书资源更好地流动起来。”樊金花介绍，这是宁津县图书馆为“家庭图书馆”打造的专属服务。
　　最是书香能致远，博览群书益人生。深知这一道理的樊金花十分注重培养孩子的阅读习惯，她将家中的餐厅改造成阅读空间，打造了一面“书墙”，全家人经常坐在“书墙”前的书桌前读书并分享阅读收获，营造了爱书、读书、藏书、用书的良好氛围。她还有意识地在两个孩子房间的书桌、床头等摆放图书，确保她们可以随时拿起书籍阅读。
　　为了扩充家中的藏书，樊金花每隔一段时间就会购置一批图书，起初是以儿童绘本为主，后期根据孩子的年龄和兴趣，逐渐增加了科普类、益智类、文学类书目。截至目前，家中书籍已有上千册。
　　每日陪伴、化读为玩、注重反馈，是樊金花让孩子养成爱读书、好读书的秘诀。44岁的她一直保持着每晚1小时以上的亲子共读时间。“除了陪伴，还要以身作则，如果孩子看到父母在读书会模仿；反之如果看见父母总玩手机，也会对电子产品产生极大兴趣。”樊金花说。在她的影响下，已经读大学的大女儿至今仍保持着良好的阅读习惯，甚至为自己列出了每学期的必读书单。刚满7岁的小女儿已经认全了大部分常用汉字，还一直坚持学习背诵古诗词，有良好的语言表达和理解能力。
　　一花独放不是春，百花齐放春满园。樊金花一家把阅读与工作、生活结合起来，用阳光健康的言行去影响身边的每一个人。樊金花在育儿以及阅读习惯养成方面为朋友答疑解惑，小女儿也经常拿出书籍，与小伙伴共享阅读的乐趣。
　　近期，宁津县加快新型阅读空间建设，开展“家庭图书馆”评选，樊金花第一时间报名参与，并成功入选。当她把这一消息分享在朋友圈后，获得无数点赞。获评之后，樊金花不但去图书馆借来了图书，还向馆内工作人员学习开展阅读活动的方法和经验。在妈妈的鼓励下，小女儿也当起了“小馆长”，负责保持“书墙”的整洁，把书按序号排放整齐。樊金花还制作了借阅登记表，上面清晰地记录着借阅者、书名、借出及归还时间等。
　　“这是一份带着书香的荣誉，我们很愿意将图书资源分享给更多人，与邻里亲朋互帮互助，共同建立一个沐浴书香的社区阅读共同体，让书香传万家。”樊金花说。