本报讯（记者马乐）近日，在广泛走访调研的基础上，我市结合市域实际，在全省率先探索制定了《德州市全民阅读空间建设与管理标准（试行）》，明确了各类阅读空间的功能定位、建设地点、硬件和运转标准，对空间面积、藏书量、开展活动的频次等进行了细化，并制定了提高阅读空间管理服务水平的措施。
　　《标准》规定，全民阅读空间包含亲子阅读空间、数字阅读空间、家庭图书馆、老年听书馆四大类别。
　　亲子阅读空间依托公共图书馆、青少年活动中心、新华书店、城市书房等场所建设。提供适合不同年龄段儿童的书籍以及亲子快乐阅读环境，培养儿童的阅读兴趣和习惯，促进家长和孩子之间的良好沟通以及亲子关系的构建。藏书需适合不同年龄、阶段、性别的儿童，主要包括绘本、儿童文学、科普读物等。每月应至少开展一次亲子阅读活动，增强儿童阅读的积极性和家庭互动。
　　数字阅读空间依托各级智慧图书馆、数字农家书屋、新时代文明实践阵地等场所建设。提供数字化阅读设施设备和海量免费数字资源，可常态化开展电子阅读服务，面向读者提供检索、下载等数字服务。
　　家庭图书馆依托各级各领域“书香家庭”建设。作为公共图书馆服务的延伸和补充，志愿为邻里、社会群众开展图书借阅、阅读推广等服务。
　　老年听书馆依托老年大学、养老院、社区老年人日间照料中心等场所建设。配备听书机、蓝牙音响、耳机、投影仪等视听设备，提供免费视听资源。充分满足老年人等纸质阅读障碍群体的阅读需求，提供阅读便利，为老年人搭建学习、交流的平台，培养老年人的学习、阅读兴趣，丰富老年生活，提升老年群体的公共文化服务获得感。
　　各类阅读空间应在醒目位置张贴或设置统一形象标识，将读者须知、借阅（使用）规则等基本服务政策在空间内醒目位置向读者公示。配备至少1名专兼职管理员，掌握基本服务技能，热心为读者服务。鼓励建立长期有效的志愿者服务机制，吸引更多的公益机构和社会人员加入志愿者队伍。各类阅读空间应水电保障充裕，有空调或暖气，配备打印复印机、手机充电接口等阅读辅助设施。应选购正版、优质图书或数字资源，避免产生低俗、暴力等不良影响。