本报讯（记者曹清通讯员刘刚陈玉梅）日前，市教体局印发《深入开展小学一年级入学适应教育的指导意见》，明确小学严格执行“零起点”教学，合理安排内容梯度，做到不抢进度、不提高难度、应教尽教。
　　意见明确，将小学入学适应教育作为深化学校课程教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划。学校要依据国家义务教育课程方案要求，积极研发“入学适应教育”校本课程，加强课程内容与国家课程、地方课程的融通整合；合理安排内容梯度，减缓教学进度，确保一年级开展“零起点”教学；积极推进无纸笔测评，测评结果实行等级制，坚决克服“唯分数”倾向。同时，注重在日常生活、学习实践中培养儿童明确的规则意识以及诚实守信、热爱集体等良好品德，培养儿童良好的生活习惯、劳动习惯和学习习惯。建立家校协同育人机制，通过召开家长会、专题讲座、家访、家长开放日等方式，缓解家长压力和焦虑心理，端正育儿观念。
　　各县市区教体局要将入学适应教育纳入对单位的年度评价体系，对成绩突出的学校给予表彰奖励。