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留守儿童“手机瘾”须多方合力防控
  

□王慎祥
  近期,有媒体调研发现,随着智能手机等电子产品的普及,部分农村留守儿童沉迷于手机游戏、短视频等,影响了这些孩子的身心健康成长。
  有人戏谑道:“儿童散学归来疾,躲进小屋端手机。”一些留守儿童在感情上比较孤独,智能手机则成为他们的精神寄托和最好的“玩伴”。这种现象已成为当前大部分乡村面临的共性问题,亟待引起家长、学校和社会的关注。
  加强立法监管,提供法律保障。互联网企业要严格落实法律规定和政策要求,防止未成年人手机上瘾。早在去年6月,新修订的未成年人保护法正式施行,明确规定网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。国家新闻出版署曾下发通知,要求严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间。这在一定程度上发挥了积极作用。但是,还需要相关职能部门以抓铁留痕的硬手腕加大监管力度,才能保障其落地落实。
  完善教育评价机制,提升服务学生水平。做好课后延时与假期托管服务工作,在拓宽服务渠道、充实服务人员力量、丰富服务内容、提升服务成效4个方面下功夫,以游戏娱乐、强身健体为主的同时,德育、智育、体育、美育、劳育缺一不可,要促进学生全面发展、个性化发展。
  建强乡村文化阵地,完善文娱配套设施。政府有关部门要加强农村娱乐设施建设,因地制宜地建设阅览室、篮球场、乒乓球台等可供青少年活动的场所;组建由退休教师、社区工作者和社会上的音体美爱好者等志愿者共同参与的服务团队,通过丰富多彩的活动吸引孩子们的注意力,减少孤独感。
  增进亲情陪伴,强化家庭监护主体责任。外出务工人员父母尽量有一方留家照料,暂不具备条件的应当委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护。外出务工的家长要与留守未成年子女常联系,及时了解掌握他们的生活、学习和心理状况,给予其更多的亲情关爱。
  留守儿童“手机瘾”现象不是小事儿,要积极引导家庭、学校和互联网企业等社会各方面履行各自的责任,多方发力,为未成年人健康成长营造良好环境。

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【第 06 版:教育】
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