学校国旗仪仗队

组织学生参观黑陶文化馆

学生在教官带领下跑操

学生进行数控加工实训操作

职教高考出征动员大会

学生活动中心效果图

□本报记者滕璐本报通讯员陈艾鹏李克敬
　　近日，记者走进热闹非凡的齐河县职业中等专业学校，前来参观咨询的学生、家长络绎不绝。据了解，中考还未录取就已有近千名学子慕名而来，报名入学。为什么齐河职专招生报名如此火爆，能让家长和学生顶着高温毅然前来呢？学校坚持做优做强职教高考升学班是重要原因之一，经过20年实践探索，累计已有4000名学生考入本科院校。其中，2020年，学校本科录取人数达515人，占学校当年毕业生的34.3%。2021年，本科录取525人，占到全部毕业生的35%。一批又一批菁菁学子，通过齐河职专职教高考这条赛道，考取了本科大学，走出了另一番风景，实现了人生的多彩梦。
谋发展、强突破 打通升学就业双通道
　　走进齐河职专，在学校大门口，“人人皆可成才，人人尽展其才”的标语十分醒目，这是该校的办学理念。连年升高的本科录取率、连续12年领跑全省同类学校、毕业生就业率98%就是最好的例证。
　　“2010年我考入齐河职专，3年时光，改变了我的人生。”目前正在东北大学攻读机械设计及理论专业博士研究生的杨同光，就曾是齐河职专毕业的学生。杨同光说，职专每个老师都十分认真负责，对自己悉心教导、严格要求，同学们争相学习，课上积极性极高。2013年通过春季高考，他考入临沂大学。2017年，他成为辽宁科技大学硕士研究生，3年后又考上东北大学博士研究生。从一名中职生到博士生，他用自己的经历不断突破所谓的“天花板”，让人们相信，中职学生一样可以成才。
　　作为首批国家改革发展示范校、首批山东省示范性中等职业学校，齐河职专早在2003年就瞄准国家战略，找到了发展的突破口——健全中高职衔接制度，形成了职教高考本科升学班、“3+2”中高职衔接班、校企合作订单班并存的多元化办学模式，满足学生多元化发展的需求。
　　2016年毕业于齐河职专的田景浩，刚入职时是济南中车集团普通车间的一名技术工人。凭借过硬的业务能力和刻苦钻研的学习态度，在企业快速发展的进程中，逐步掌握行业的核心技能，成长为集团的技术骨干。
　　升学榜上有名。齐河职专创新培养模式，想方设法让学生的文化课强起来。在实际课堂实践中，学校注重学生基础知识的培养：对基础薄弱、偏科严重的学生，在教学中“小步慢走”，夯实基础知识，兼顾实践操作和核心技能的培养；对基础较好的学生，以基础性作业为主，附加少量拔高性题目；对基础扎实的学生，布置提高全面能力的综合性作业。
　　就业脚下有路。学校与特优企业深度合作，协同育人，实现“零距离”就业。以课程对接岗位，以教学过程对接生产过程，与永锋集团、奇瑞新能源等企业联合开展企业新型现代学徒制，与山东远大特材、山东坤河旅游等企业共建专业，引进“1+X”证书，积极推进“产教融合、校企合作、以岗定学、项目引领”的人才培养模式改革。此外，学校还成立山东远大、奇瑞新能源汽车班等12个“订单班”和现代学徒制试点班，按照校企共育模式，学校培养与企业岗位需求充分对接。
搭平台、建梯队“466模式”打造卓越教师队伍
　　“不会备课、不会讲课，更不会当班主任。”2016年，从首都师范大学学科教学英语专业研究生毕业后，左银珠就考入齐河职专，“三不会”曾经是她的状态，当时她也很苦恼，不知所措。但通过学校的“青蓝工程”，以结对子的形式，她找到了教学上的“师傅”。“当时，我经常听‘师傅’的课学习如何讲好课，‘师傅’也经常听我的课，帮我指点不足之处，让我能很快进步。”左银珠说。
　　如今，32岁的她已经成为学校英语学科带头人，还曾获得全国职业院校英语信息化教学设计一等奖、全国职业院校信息技术与教学融合优质课大赛一等奖、山东省职业院校教学能力说课大赛一等奖等多项国家级、省级奖项，而这都得益于学校为左银珠提供了良好的成长和发展平台。
　　培养高素质技能人才，呼唤技艺精湛的“大德工匠”，打造卓越教师队伍是培养高素质工匠人才的根本保证。齐河职专创新思路，多层次、多途径、多载体加强师资队伍建设，探索出“四级六类六平台”的“466模式”。
　　学校成立教师发展中心，按照“四级六类”分层分类培养。“四级梯队培育”分别对应“校级学科带头人、市级学科带头人和教学能手、省级职教名师、国家级教学比赛二等奖以上获得者”四个层次；“六类”就是把教师分为“专业带头人、骨干教师、双师型教师、兼职教师、青年教师、文化基础课教师”，多形式、多载体分类培养培训。
　　构建教师成长“六大”平台，即企业岗位实训平台、进修培训平台、校本培训平台、兼职教师带动平台、教学能力比赛平台和教育科研提升平台，进一步促进教师理论和业务的深度融合，全面提高职教教师实践能力。3年来，参加企业锻炼的专业教师达127人次；开展校本培训28场次，聘请专家41人次；建立了近100人的兼职教师数据库，根据教学和其他工作需要聘用兼职教师；国家、省级职业教育名师22人；每年承办市级大赛，每年10余人获一等奖；2个项目获得省级教学成果二等奖；完成省教学改革项目立项4个，省教育科研课题立项3个；13个市级课题全部结题，教材建设奖国家一等奖1项，获得省精品资源共享课程2项。
严管理、善管理“无缝隙 全流程”陪伴学生成长
　　每天清晨，伴随着号声响起，学生们迅速起床，整理好床铺，到操场上跑操；每天上午上课前，学生们要集合站队；课间操时，举行升国旗仪式，培养学生的爱国情怀；晚自习后，对学生们集合点名；晚寝时以响号为准，学生们都要熄灯睡觉。“没有严格规范的管理，难以成人成才，实行准军事化管理可以创造一个良好的育人、育才环境。”这是齐河职专多年来始终遵循的管理理念。他们向管理要成绩，向严格要效率，实施全封闭准军事化管理。
　　学校聘请20名军事教官，对学生的两休、三餐、课间秩序、课外活动实行规范化、全方位、无缝隙管理，让学生一切活动都带上了“军事化”的烙印。“实行准军事化管理，目的是通过在日常教育中，促进学生学知识、练举止、强体魄，更好地培养学生的组织纪律性和顽强的作风。”齐河职专党总支书记、校长谯健说，做到令行禁止、雷厉风行、整齐划一，有利于全面提高学生的政治素质、思想素质和作风纪律素质，使其成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明的学生。
　　在齐河职专，每天都是学校领导和班主任24小时值班制度，对学生的学习和生活进行全方位教育管理，已经成为学校多年来的一种习惯。这样一旦遇到任何问题，都能第一时间解决。
　　“俗话说‘严师出高徒’，严格的管理才能培养出优秀的学生。”齐河职专教育处主任陈振说，家长把孩子送到学校，我们就要对他们负责，让他们健康地成长成才。
高标准、大投入 全力打造万人职业院校
如今，齐河县委、县政府高度重视职业教育发展，按照“四应
　　三最”的教育发展理念
　　推动学校扩建，按
　　占地面积600
　　亩、建筑面积22万平方米（新增建筑面积14.5万平方米）高职学院的标准进行规划设计。扩建后，可以充分发挥齐河职业教育的品牌优势，达到全日制在校生近万人，年开展各类社会培训万人次以上，加快建设山东省高水平中等职业学校，积极争创“全国优质中职学校”，促进齐河职业教育高质量发展，早日建成集中职教育、五年制高职教育、技术推广服务、劳动力转移培训和社会生活教育为一体的省内一流、国内知名的高水平现代化职业院校。