□黄晓龙
　　价值观决定着未成年人与社会的关系，与他人的相处方式，以及如何看待自身的价值。学校作为未成年人接受教育、塑造品行的重要场所，必须把加强社会主义核心价值观教育摆在重要位置，采取各种有效措施，让核心价值观教育活起来、动起来，促进未成年人健康成长。
　　要把核心价值观教育融入课堂教学中。在学科教学中，个别老师将核心价值观教育等同于思政课，这样以偏概全的想法收窄了核心价值观教育的广度，教师要把每门课程中所蕴含的核心价值观教育资源充分发挥出来，让学生在课堂学习中受到潜移默化的影响。另外，教师要根据中小学生的年龄特点、认知水平、行为能力，科学编排教育教学内容，运用灵活多样的教学方式，让未成年人养成基本的道德素养。
　　要把核心价值观教育融入校园文化建设中。校园文化是学校独具的精神环境和文化气氛，学校要树立优良的学风、教风、校风，通过开展多种多样的文化活动，以学生喜闻乐见的形式，发挥校园文化在未成年人思想认识、价值取向等方面潜移默化的影响。
　　要把核心价值观教育融入学生社会实践中。社会实践是社会主义核心价值观的生动展现形式，在实践中感受到社会主义核心价值观所蕴含的深刻内涵。学校要把社会实践作为对学生开展思想政治教育的重要途径，把学科教学内容、综合实践活动、专题教育班会统一起来，增强未成年人对社会主义核心价值观的认知。同时，教师要抓好未成年人的日常行为规范，让他们从一点一滴的小事做起，把价值认同体现到日常学习生活中。