山东师范大学太阳城实验学校的孩子们快乐奔跑。记者路龙帅摄

　　寒冷的冬日，走在德州经济技术开发区长河小学东七校区的操场上，一派暖意融融的景象。崭新的操场上，学生们或奔跑或运动，到处是一张张充满活力的笑脸。
　　校长孟杰介绍，长河小学东七校区建于2018年，总投资8000万元，能同时容纳34个教学班、1620余人。配备有风雨操场、餐厅、舞蹈室、书法教室、科学实验室、综合实践室、心理咨询室、陶艺室、报告厅等，改变了原有东七小学“老破小”的情况。
　　经开区秉承“办好人民满意教育”的工作理念，加大教育投入，推动教育质量全面提升，坚持从最现实、最迫切的问题入手，补短板、强弱项、树品牌、办特色，优化教育资源布局，扩大优质资源供给，社会影响力不断提升，人民群众获得感全面加强。
　　“经开区教育以前比较薄弱，但我们把握住近年来经济发展的良好势头，持续加大投入，改善办学环境，夯实了教育工作的基础。”经开区发展服务中心教体文旅部部长薛凤江说。该区多渠道引进外地优质教育资源，探索合作办学新模式，实施名校集团化发展战略，激发良性竞争，提升整体办学水平，让孩子在家门口上好学校。
　　由北京八中委派来的李欣已经在崇德中学任校长近3个年头。2018年，崇德中学与北京八中合作办学，学习先进地区的办学理念。李欣来的第一件事就是开齐开足音体美课程。老师们每周都会收到一张公开课程表，详细记录着本周校内公开课的时间和内容。
　　先进的教学理念和模式不但让学校成绩名列前茅，还吸引了其他学校的目光。今年10月，在经开区的统筹协调下，崇德中学与弘德小学成立德州经济技术开发区初小衔接教育实践校，把弘德小学六年级学生纳入中学统一管理，进行初小课程的有效衔接，并在此基础上成立九年一贯制学校，这在我市尚属首例。
　　经开区在注重教学的同时，重视学生健康成长。先后投资3000多万元为城乡中小学统一建设食堂，统一配备厨房和餐厅设备。特别是2016年以来的新建学校，在规划设计上配套了高标准餐厅，实施餐饮集团托管模式，学生们从“吃饱”变成了“吃好”。
　　“经开区最大的优势就是创新空间大、创新劲头足。”薛凤江表示。近年来，该区创新体制机制，实现优质教育资源的叠加“裂变”效应，扩大优质资源教育覆盖面，解决了区域间优质资源分布不平衡、校际间教育质量发展不充分等矛盾。
□本报记者路龙帅本报通讯员韩哲