近日，国内出现多点散发本土疫情，呈快速发展态势，波及多个省份，疫情扩散风险仍在加大。中小学属于人口密集场所，一旦有输入性新冠肺炎疫情发生，易造成局部传播流行。学校如何做好疫情防控？记者采访了德州市疾控中心传染病防制科医师吕婷婷。
　　学校应做好口罩、洗手液、消毒剂、非接触式测温设备等防疫物资储备，制定应急工作预案，完善疫情防控联合工作机制，落实单位主体责任，加强教职员工培训。
　　建立教职员工及学生健康监测制度，落实晨、午检制度，实行“日报告”和“零报告”制度。教职员工、服务人员及学生的疫苗接种做到应接尽接，接种疫苗后仍需注意个人防护。
　　加强学校门卫管理。对来访人员测量体温、核验健康码并进行登记，正常者方可进入。体温异常者，建议及时就医，就医途中正确佩戴口罩，做好手卫生。
　　加强教室、宿舍、体育运动场所和图书馆等重点区域的通风换气。如使用中央空调，开启前应检查设备是否正常，新风口和排风口是否保持一定距离，对冷却塔等进行清洗，保持新风口清洁；运行过程中以最大新风量运行，加强对冷却水、冷凝水的卫生管理，定期对送风口等设备和部件进行清洗、消毒或更换。
　　增加对教室、宿舍、食堂、公共活动区等场所地面、水龙头、灯开关、门把手、楼梯扶手和健身器材等高频接触物体表面的清洁消毒频次。此外，校园垃圾要做到“日产日清”，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。
　　学校食品等原料需从正规渠道采购，保证来源，实现可追溯。可利用错峰、分散等方式避免集中用餐。严格控制聚集性活动，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开学生会议。
　　教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，学校应当立即向辖区疾病预防控制机构报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。由专人负责与接受隔离的教职员工或学生家长进行联系，掌握其健康状况。此外，设立隔离留观室，教职员工或学生出现疑似症状时，立即在隔离留观室进行暂时隔离并及时就医。
　　当出现新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状感染者时，应在当地疾病预防控制机构的指导下对相关场所进行终末消毒，同时对空调通风系统进行清洗和消毒处理，经卫生学评价合格后，方可重新启用。
□本报记者滕璐本报通讯员张媛媛